2017-2018学年八年级语文下册教学课件（新人教版）：8 时间的脚印（共25张PPT）

时间的脚印 长毛象 琥珀 教学目标   1 知识点：掌握说明顺序中逻辑顺序。   2 能力点：明确说明对象，理清文章思路 。 体会本文生动有趣的语言。 3 德育点 ：认识岩石记录时间的功能。 培养学生的探索意识和科学精神。 【教学重点】 1 真正理解用岩石的破坏和新生来记录时间的含义   【教学难点】 1 帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。 2 认识岩石记录时间的奇特功能和重要意义 给下列加点的字注音 腐蚀 浑浊 山麓 shí zhuó lù 粗糙 刨刮 楔形文字 cāo bào xiē 整体感知课文 .抢答： 1. 看哪一组同学最先标出全文的段号 ? 并回答共几段？ 共 31段 2 看哪一组同学最先全文的独句段？共几 段？分别是哪些？ （2、6、8、12、14、19、23、25、28） 3 · 以上所说的独句段中，有哪些起到了承上 启下的作用？ 1、“岩石是怎样记下时间的呢？”（6） 2、“真的有‘海枯石烂’的时候。”（8） 3、“经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新 形成了岩石。”（19） 4、“岩石保存了远比上面所说的多得多 的历史痕 迹。”（23） 5、“从‘死’的石头上我们看到了地壳 的活动。”（25） 6、“化石是历史的证人，它帮助我们认 识地球历史的发展过程。”（28） 课文内容分段 第一段：（1—5）讲述了生活中和大自然中 保留着许多时间的记录。 第二段：（6—30）详细讲解岩石是怎样记录 时间的。