[中学联盟]河北省平泉县七沟中学八年级数学下册人教版导学案：16.3 二次根式的加减 2

主备人 辅备人 周、李 授课人 使用时间[来源:学#科#网Z#X#X#K] (5) （2a+b）2 [来源:Z,xx,k.Com] 思考：（1）在有理数范围内成立的运算律，在实数范围内能否继续使用？ （2）二次根式的混合运算与整式的混合运算相同之处是什么？ （3）左边式子中的字母 、b可以表示二次根式吗？ 活动二：反馈练习 [来源:学科网ZXXK] [来源:学§科§网Z§X§X§K] 活动三、二次根式混合运算的应用 1.若x= ,则x2+x+1= 2.已知 ，计算 EMBED Equation.3 ; . [来源:Z|xx|k.Com] 分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题：二次根式的加减2 课型：新授课 教学目标：能熟练进行二次根式的混合运算. 重点难点：能熟练进行二次根式的混合运算. 一、课前检测 1．计算 （1）（2x+y）·zx （2）（2x2y+3xy2）÷xy 2．计算 （1）（2x+3y）（2x-3y） （2）（2x+1）2 二、合作探究 活动一：类比计算，说明理由 (1) (2 +3b) ( ) (2)(2 +3b)( -b) (3) (3 b-4 2 )÷ （4）（2a+b）(2a-b) 备注（教师个性备课；学生方法总结，易混点、易错点整理） 课后反思： 自主学、合作学、展示学、点拨学、反馈（检测）学 自主学、合作学、展示学、点拨学、反馈（检测）学 平泉县七沟中学 八 年级 数学 学科导学案 第 页 $$