2017_2018学年高中语文语文版必修5第四单元 第12课 《神游物外》 教学案

2018-01-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 12 神游物外 《庄子》
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 215 KB
发布时间 2018-01-09
更新时间 2018-01-09
作者 夏日凉风
品牌系列 -
审核时间 2018-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7186094.html
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来源 学科网

内容正文:

第12课 神游物外 本课话题——自由 一、从课本中积累 庄子以夸张和对比的手法给我们描写了神奇莫测的巨鲲大鹏,向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷,给我们描绘了大鹏搏击风浪的勇气,追求理想的高远境界,表现了它力图摆脱束缚,追求“无所待”的绝对自由的崇高志向,让我们从那雄伟的大鹏形象中体会到了奋发向上的精神力量。 在庄子看来,只有完全摆脱了这些限制的至人、神人、圣人,才能遨游于天地之间达到绝对的精神自由。 二、从现实中积累 曾获诺贝尔和平奖的南非前总统曼德拉一生为自由而战,是个坚强的反种族隔离斗士,并曾因此入狱27年。他的最高理想是建立一个人人有平等机会,和谐共处的自由民主社会,他表示愿意为实现理想而牺牲自己。 三、从历史中积累 1775年4月19日,饱受英国残酷压制的美国民众再也遏制不住心中的怒火,在莱克星顿打响了反抗英国殖民统治的第一枪,开始了追求自由的艰苦斗争。 四、从名言中积累 1.自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?——艾伦·金斯伯格 2.一个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰 3.一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》 4.自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅 5.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。——裴多菲 6.自由不仅为滥用权力而失去,也为滥用自由而失去。——麦奇生 7.自由之于人类,就像亮光之于眼睛,空气之于肺腑,爱情之于心灵。——英格索尔 8.自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪 9.正义和自由互为表里,一旦分割,两者都会失去。——富尔克 一、作者简介 崇尚自然、淡泊名利的道家学派的代表人物——庄子 庄子(约前 369—前 286),名周,字子休(一说子沐),战国时代宋国蒙(今河南商丘东北)人。著名思想家、哲学家、文学家,道家学派的代表人物。他曾做过宋国蒙地方的漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。庄子一生率性任真,崇尚自然,非毁礼法,傲视王侯。他生活贫困,以编草鞋为生,但淡泊名利,以清静修道为务,楚威王曾以厚礼聘其为相,被他拒绝,从此终身不仕,退隐于抱犊山中。 作品:庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》(被道教奉为《南华经》),道家经典之一。名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》《秋水》等。 二、背景回放 庄子生活的时代,是一个“强凌弱,众暴寡”的时代。他处在一个

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