[]安徽省淮北市濉溪中学等三校2017-2018学年高二元月月考历史试题（pdf版）

1 高二年级上学期三校联考历史试卷 一、单项选择题（共 24 小题，每题 2 分，计 48 分） 1．秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。此 后，如皇帝的居处称“行在所”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝有病称“不豫”，皇帝 去世称“驾崩”，入葬的坟墓称“陵”。这些专有的称谓( ) A．意在突出皇权的至高无上 B．使官僚政治逐步取代血缘政治 C．体现了皇权的神秘性色彩 D．改变了中国封建社会发展趋势 2．墨子说：“官无常贵，民无终贱；有能则举之，无能则下之。”这一理想一旦被社会接受，必将( ) A．消除亲疏贵贱的区别 B．推动士的重用 C．加速社会阶层的流动 D．确保社会平等 3．右图为《清明上河图》(局部)， 图片反映的我国古代绘画风格是( ) A．表达主观情趣的写意画 B．反映市井生活的风俗画 C．表现社会百态的人物画 D．描绘贵族生活的宫廷画 4．宋明理学通过天理论、道统论、格物致知论和心性论构建起庞大的理论体系，高度重视个人道德修养。宋 明理学客观上适应了当时社会的需要，促进了社会的发展，在一定时期内具有历史进步性。其进步性主要 体现在( ) A．神化君主权威，维护专制统治 B．杂糅三教思想，实现三教归儒 C．重视辩论教育，认识灵魂善性 D．重塑社会伦理，维护社会稳定 5．元朝书法之意表现为刻意求工的美的追求，如赵孟頫鼓吹“用笔千古不易”。明末清初的书坛呈现出放浪 笔墨、狂放不羁和愤世嫉俗的风气，如朱傅山等人的作品表现出自我内在的生命和一种不可遏止的情绪表 现。这种状况表明( ) A．书法艺术具有求异求新的特征 B．书法艺术是社会现实的反映 C．明清时期的书法艺术不断完善 D．书法艺术具有时代的局限性 6．顾炎武主张“以天下之权，寄之天下之人”； 卢梭认为：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同 置于公意的最高指导之下，而且我们的共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”二者的 共同点是 A．是资本主义发展的产物 B．具有强烈的民主精神 C．提出限制君权的理论设想 D．推动了当时社会变革 7．1884 年英国传教士艾约瑟在《中国宗教》一书中提出“我们必须永远记住，他们(指日本)没有如同印刷术、 造纸术、指南针和火药那种卓越的发明。”1933 年，日本侵占热河、察哈尔时，陈登原编写的《高中本国 史》最早出现“四大发明”一目。当时把“四大发明”的概念引入历史教科书是为了( ) A．强调西方传教士的论述 B．重塑国人对中国文化的自信 C．印证古代科技的影响力 D．证明社会环境推动科技发展 8．表 2 中国 西方 1596 年刊印李时珍的《本草纲目》 1637 年刊出宋应星的《天工开物》 1639 年刊出徐光启的《农政全书》 1642 年刊出徐霞客的《徐霞客游记》 1543 年刊出哥白尼的《天体运行论》 1628 年刊出哈维的《血液循环论》 1632 年刊出伽利略的《关于托勒密和哥白尼 两大世界体系的对话》 1687 年出版牛顿的《自然哲学的数学原理》 表 2 为 16 世纪至 17 世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当时东西方( ) 2 A．科技发展水平不同 B．文化间的交流加深 C．社会发展趋势不同 D．政治体制本质差异 9．有学者评价，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源基础上的再 创造。这主要是基于文艺复兴( ) A．旨在阐释欧洲古代文化的精髓 B．以弘扬古典文化内在价值为终极目标 C．意图复活古代欧洲的价值观念 D．借助复兴古典文化宣传资产阶级思想 10．“他用精妙的实验证明了物体下落的速度取决于其距离地面的高度，而不是质量。很多仍然笃信亚里士 多德的科学家曾经大肆嘲笑他的观点，但是他的实验让他们更好的理解了地球的重力。”材料中“他” 的研究成果( ) A．引导人们发现了海王星等 B．解决了经典力学无法解释的新问题 C．奠定了近代物理学的基础 D．是构建现代物理学基础的重要理论 11．启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于冷冰冰的理性 化规则，他们把其看成是法国的文化霸权。材料意在强调( ) A．启蒙运动根植专制传统 B．对启蒙运动的人文反思 C．理性主义摒弃人文主义 D．启蒙运动开展的排它性 12．英国通过《1832 年改革法案》，改变了下议院由贵族保守派独占的状态，加入了中产阶级的势力，是英 国议会史的一次重大改革。这说明 1832 年改革( ) A．解决了不同集团权益之争 B．强化了议会至上理念 C．推动了资本主义快速发展 D．扩大了下院选民基础 13．下图是 1905—1925 年中国从日本、英国、美国的进口额。对下图解读正确的是( ) A．一战改变了列强