2017_2018学年高中语文语文版必修2第一单元 第2课 新青年时代的鲁迅教学案

《新青年》时代的鲁迅 本课话题——清醒 一、从课本中积累 “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得住他们么？” 是麻木地死去还是清醒地面对？也许有些人会觉得在临终前清醒地看到悲剧感觉痛苦悲伤，但起码可以看到一丝希望在绝望中熄灭，有将要离开这个世界的心理准备：即使身陷绝境，但我不怕，因为我在最后一瞬间选择了坚强面对，保持沉着而稳重，也不感到遗憾了。人生本来就不可能一帆风顺，难免会遇到些不幸，而在这一刻，清醒给予人最后一刻的满足空间，所谓死而无憾。 二、从生活中积累 前国务院总理温家宝曾说，“中国政府是十分清醒的”，只有“清醒”，才能不断地发展与壮大。古语云“居安思危”，我想，温总理所说的清醒正是源自于一种危机意识。试想，如果政府没有清醒的危机感，国家何以能挺过亚洲金融风暴、“非典”流行、汶川大地震与全球金融危机？更何以不断实现经济的快速发展与民生的持续改善？一个人，只有“知己之处境，审他人之势”，才能长足发展，一个国家更是如此。大国崛起需要的不仅仅是民族的自信心和人民的勤劳智慧，更需要一群头脑清醒的人，一群能在受阻时给予力量、前进时打镇静剂的人。这些人，便是鲁迅先生所说的喊醒“铁屋子”里昏睡着的人。 三、从自然中积累 在亚马逊热带丛林中生存着一种有极强捕捉蚂蚁本领的蚁熊。据统计，一只成年的蚁熊每天要吃掉1.6万只左右的蚂蚁。然而，令人惊异的是，蚁熊捕食蚂蚁，从来都不会赶尽杀绝，每刨开一个蚁穴，蚁熊只吃掉其中一小部分，即使还不足以充饥，蚁熊也放弃其他的蚂蚁，而去寻找下一个蚁穴。蚁熊清醒地认识到，合理利用有限资源，才能使自己的种族繁衍不断，才有子孙后代的生生不息。无独有偶，加利福尼亚海域附近的水母每天面对很多凶残的虎鲸、鲨鱼，它时刻警惕着，在逃命中逐渐变得坚强；南美洲一种凶悍的苍鹰自小就在母鹰残忍的生存训练中逐渐强大，直到完全适应各种环境，开始独立生活。 蚁熊清醒地认识到，竭泽而渔、杀鸡取卵只能自断后路；南美洲苍鹰清醒地认识到，历经苦难才能“涅槃”成钢，翱翔蓝天！保持生命的清醒，方能拒绝诱惑，在竞争激烈的社会中壮大自己。 四、从历史中积累 “沧浪之水清兮，可以濯吾缨”，当年屈子行吟泽畔，开创了清醒于