[中学联盟]四川省眉山中学2017-2018学年高一1月月考历史试题

眉山中学1月月考历史试题 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1. 王国维《殷周制度论》载：“立嫡以贵不以长，立子以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者，所以息争也。”材料表明宗法制 A．注重任人唯贤，维护贵族政治            B．约束兄弟子女，追求政治平等[来源:Z|xx|k.Com] C．维护等级关系，强化封建专制            D．强调尊卑有序，稳定社会秩序 2. 有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治制度特点是 A．中央集权           B．家国一体             C．天下为公            D．官僚政治 3. 下边两幅漫画体现了先秦到秦汉时 期的政治制度演变。这一演变是指 A．郡县制向分封制转变   B．贵族政治向官僚政治转变 C．中央集权向君主专制转变   D．土地国有向土地私有转变 4．钱穆评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。……天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”。上述现象得以改变是在 A．秦汉时期            B．魏晋时期             C．唐宋时期            D．明清时期 5. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“元代的行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。元代是有中央无地方的。”此表述说明了 A．元代通过行省制度大大加强中央集权 B．行省制度使地方行政机构形同虚设 C．元代的中央最高行政机关是行中书省 D．元代中央政府与地方的矛盾很尖锐 6. 明清内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明 A．明朝内阁的权力高于皇权 B．内阁事实上成为决策机构 C．明朝皇权较前代有所弱化 D．内阁对皇权存在一定制约 7. 史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只