山东省寿光市第一中学2018届高三12月月考历史试题(图片版)

2018-01-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 64.69 MB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
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来源 学科网

内容正文:

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 2015级历史学科模块检测(90分钟) 命题 审核 一选择题 1.关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权 就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所 有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙 昧主义,一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义” 历史根源分别是 A.三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想 2.阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(下图)图中的空白方框中应该填写 厂(大)长子继任为[ 天子 (小宗)余子分封为 (大宗》嫡长于继任为 诸箧 (小宗)余子分封 A.天子 8.卿 C.士大夫 D.诸侯 3.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“道之大原于天,天不变,道亦不 变”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天。”以下对董仲舒新儒学的最佳理解是 A.宣扬“君权神授”否定了王位世袭传统 B.融合道家、法家和佛教思想丰富儒学 C.强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀 D.新儒学从根本上脱离“为政以德”的仁政思想 4.隋朝《开皇律》“置十恶之条,多采后齐之制,而颇有损益。一曰谋反,二曰 谋大逆,三日谋叛,四曰恶逆,五日不道,六日大不敬,七日不孝,八曰不睦, 九曰不义,十曰内乱。犯十恶及故杀人狱成者,虽会救,犹除名”这些律条的 制定 A.存在着重罪轻罚倾向 B.体现了专制制度的完善 C.受儒学思想影响较深 D.有利于社会的公平公正 5.解读下图,能够获取的历史信息是 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 开始独立创建人民军队的历史事件是 A.北伐战争 C.武昌起义 B.南昌起义 D.秋收起义 11.抗日战争胜利40周年时,邮政总局发行邮票2枚:“卢沟桥抗日”“战斗在 长城内外”;抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚:“七七战火”“台儿 庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“台湾光复”“伟大 胜利”。两套邮票相比,后者 A.突出中共是全民族抗战的

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