山东省寿光市第一中学2017-2018学年高二12月月考历史试题(图片版)

2018-01-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44.78 MB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
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来源 学科网

内容正文:

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 2016级历史学科月段检测试题 考试范围:必修一第一单元、必修三:考试时间:90分钟:命题人 第1卷(选择题) 评卷人得分 、选择题(本题共25道小题,每小题2分,共50分) 1.秦汉开始,县有等第之分,当时以该县户口多寡来划分唐代开始,县的分等标准明确规定为地位、户口与地理 条件的综合。明代以缴纳钱粮的数额来分等。清代则将“冲繁疲难”作为政区分等的正式依据(交通频繁曰冲,行 政业务多曰繁,税粮滞纳过多曰疲,风俗不纯、犯罪事件多日难).从县的等第划分演变中,我们可以得出的主要 结论是() A.中央管理地方的程度逐渐加强 B.国家政治体制发生了重大变革 古代经济的发展水平不断提升 D.划分依据从重经济转到重政治 2清代农村家族经济在遗产继示中既存在保障嫡长子权益的“抽长制”,又有照顾丧失劳动力者的“膳田”、“守寡 田”等社会保障机制。这说明 A.遗产继承一家族和谐关系为出发点 B.社会保障机制在清代已经发展完善 C.宗法制度在清代农村占据主导地位 D.家族经济在代代继承下逐步被分割 著名学者易中天在其《中华史卷十二:南朝,北朝》中指出:“如果要用一句话来概括南北朝的历史意义,我 认为那就是:原来有的没了,原来没的有了。什么没了?五胡。什么有了?南北。”这说明() A.汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失 B.南北分野对中华文化发展产生了深远影响 C.国家分裂严重影响了中华文明的发展进程 D.民族融合是导致民族消失的根源 4.曾小华《中国政治制度史论简编》:“…夏、商、周时期的国王制度,是中国古代一种特殊的政体,既菲贵族 民主政体,也非君主专制政体,而是一种宗法贵族君主政体,是这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的 奴隶主民主制,又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为 A.分封制条件下的嫱长子继承制 B.受到贵族权力限制的君主政体 C.带有宗法色彩的君主专制 D.具有严格等级制度的世袭制 5李瑞兰在《中国社会通史》中提到:“战国时期等级关系与阶级结构发生了深层变化。社会等级是流动的,个人 有可能凭才力改变贫贱的地位,贵族取决于出身而一成不变的状况已成为历史,上层社会对下层人士开放……集权 政府的社会基础因面更加扩大。这样,社会较前代充满了生机与

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