2017-2018学年人教版九年级语文下册习题:第二十四课 《诗经》两首

2018-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 24 《诗经》两首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 248 KB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者 tiantian0928
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
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来源 学科网

内容正文:

24. 《诗经》两首 1.解释下列句中加点的词。 (1)君子好逑(    ) (2)左右流之(    )[来源:Zxxk.Com] (3)寤寐求之(    ) (4)钟鼓乐之(    ) 2.对下列句子中的字解说不当的一项是(  ) A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。 3.《蒹葭》这首诗歌运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的 思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.阅读《君子于役》,回答问题。 君子于役,不知其期。曷至哉? 鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思?[来源:Zxxk.Com] 君子于役,不日不月,曷其有佸? 鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。 君子于役,苟无饥渴! (1)这首诗要表达的思想感情是什么? ________________________________________________________________________ (2)下面对《君子于役》分析有误的一项是(  ) A.开头两句点明全篇主旨,陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两 句是第一层:妇人直抒胸臆,期盼丈夫

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