2017-2018学年人教版必修1重难点专题练——元素化合物的综合应用（2份打包） （2份打包）

重难点专题练——元素化合物的综合应用 1.实验室有四瓶失去试剂标签的无色溶液，已知它们是K2CO3溶液、稀硫酸、Ba(OH)2溶液和MgCl2溶液。为了确定每种试剂的成分，现将它们编号为A、B、C、D，两两混合后出现如下现象：A＋B→气体，A＋C→沉淀，A＋D→沉淀，C＋B→沉淀。(提示：MgCO3为微溶物，量大时视作沉淀) (1)请判断各试剂的成分(写化学式)： A________________，B________________， C________________，D________________。 (2)请写出相应的化学方程式： A＋C：_______________________________________。 C＋B：_________________________________________________。 2.A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物，A是单质。它们之间有如下的反应关系： 图L4­1 (1)若A是当前最常用的太阳能转换为电能的材料。C的水溶液俗称水玻璃，D为硅酸。 写出反应②的化学方程式：____________________________________。 (2)若A是应用最广泛的金属。反应①⑤均用盐酸，D物质是红褐色。 写出反应③的化学方程式：_______________。B溶液中加入NaOH溶液的现象是___________，沉淀颜色发生变化对应的化学方程式是___________。 3. [2016·贵阳期末] 某兴趣小组的同学发现《高中化学(必修1)》中学习的单质及其化合物(或溶液)存在如图L4­2的转化关系，已知B、C、D、E是非金属单质，且在常温常压下都是气体；F为淡黄色粉末，化合物H和I通常状况下呈气态；反应①是化工生产中的一种重要固氮反应。 图L4­2 请用化学用语回答下列问题： (1)B是________，化合物G的焰色反应为________。 (2)写出下列反应的化学方程式： ①F＋CO2→B＋G：___________________________。 ②C＋D→I：____________________________________。 (3)将F溶于水后形成的溶液可吸收C，写出该反应的离子方程式：______________。 (4)写出实验室制取氨气的化学方程式：____________，收集氨气应使用________________法，要得到干燥的氨气通常选用________作干燥剂。 4. 已知A、B、C、D、E均为中学化学中常见的物质，在一定条件下相互转化关系如图L4­3所示(反应条件和部分产物已省略)。 图L4­3 已知： ①A常温下为黄绿色的气体单质。 ②B为一种常见变价金属单质，在冷的浓硫酸中会被钝化。 ③C的水溶液是一种无氧酸，且C的组成中含有与A相同的元素。 请回答下列问题： (1)A的化学式为____________，组成非金属单质A的元素的最高价氧化物的分子式为____________，C的名称为_______________。 (2)A与水反应的化学方程式为_____________。 (3)A与E反应生成D的离子方程式为____________。 (4)在E的水溶液中加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象为________。 5. 物质A是由A元素组成的单质，将其在酒精灯火焰上灼烧，火焰为黄色，B、C、D是含有A元素的三种不同化合物，A、B、C、D按图L4­4关系进行转化： 图L4­4 (1)写出化学式：A____________，B____________，C____________，D____________。 (2)写出反应①、②、③、④的化学方程式。 ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________； ④________________________________________________________________________。 6.[2017·学军中学月考] 现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H，它们之间的相互转化关系如图L4­5所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出)。 图L4­5 请回答下列问题： (1)写出下列物质的化学式：B________，丙_______