内容正文:
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修订人
(一)章节题目: 第12课 宋元时期的都市和文化
(二)课程目标
1、了解宋元时期宋代都市的基本概况、文化娱乐活动的情况;
2、了解宋元时期的文学、艺术成就。
3、结合所学知识概述“高雅文化”在宋元时期“都市化”(大众化)的表现(提示:从文学、戏曲、绘画等方面)。
4、了解宋元文化娱乐活动丰富多彩的原因。
重点、难点:
教学重点:宋朝城市娱乐活动;宋词和元曲
教学难点:培养学生究极宋元科技文化繁荣的原因
(三)教学过程
Ⅰ.导入新课 (约2分钟)
经济的发展对人们的生活带来了什么样的影响呢?
展示:多媒体展示张择端的《清明上河图》里的勾栏瓦舍
提问:《清明上河图》反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一 个什么样的情况?元朝是否也是如此繁华呢?带着这些问题,我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。
Ⅱ.学生自主学习与反馈 (约8分钟)
根据教师展出的自学提纲阅读教材内容,梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“知识梳理”。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。
Ⅲ. 小组合作学习 (约13分钟)
1、分析讨论瓦子兴起的原因
答案提示:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
2、概述“高雅文化”在宋元时期“都市化”(大众化)的表现(提示:从文学、戏曲、节庆等方面)。
3、分析繁荣璀璨背后的原因
Ⅳ.教师导学(有微课的可渗透微课助学) (约12分钟)
一、宋元时期繁荣璀璨的经济与文化
1、宋元时期大都市有:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都
2、宋代“大众化”的娱乐活动场所:瓦子(瓦子中有专供演出的圈子“勾栏”)
3、宋元时期戏剧表演主要是杂剧(杂剧形成于宋代,到元朝广为流传)。
4、宋代节日风俗方面流传至今,如春节、元宵节、中秋节、端午节等。
5、宋代主要的文学形式“词”,宋代词人代表苏轼、李清照、辛弃疾等。