四川省蓉城名校联盟2017-2018学年高一上学期期末联考语文试题（图片版）

1 蓉城名校联盟2017～2018学年度（上）高2017级期末联考 语文答案 1. 【答案】A；试题分析：考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 C；A 项文中没有依据证明 中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和 评论的不是“这一发现”，而是“提笔忘字”现象，有偷换概念之嫌。 2.【答案】A；试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，能力层级为分析综合 C；文章第四段 第一句“相对于其他生存和生活技能”和逻辑常识可知，汉字书写是一门重要的生存生活技能。 3. 【答案】B；考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C；B 项中并不是使用拼音进 行交流，而是使用拼音输入法。 4.【答案】：A（3 分）考点：鉴赏小说的结构、主题、内容、手法；能力层级为 E；（A 项，小说开头写老 街上的俗语主要是为了引出之后对贺家的介绍；） 5.考点：鉴赏小说环境的环境描写的作用，能力层级为 E；答案参考： （1）照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写； （2）为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫； （3）后院中的贺家祠堂对整个故事的展开起到线索的作用。（答出两条给 4分，答出三条给 5分） 6.考点：鉴赏小说的人物形象，能力层级为 E；【答案】（1）有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小 油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。（2）有长远打算，居安思危。看到贺家不 肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。（3） 富有心计，做事果断。由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景，察觉这对母子不同于贺家寻常子孙，于是没 有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。（注：如 学生答“讲仁义”也可给分；每点 2分，概括 1 分，分析 1分，共 6分。） 7．【答案】C ；考点：对文章内容的概括理解分析；能力层级为 C（A 项以偏概全，新闻写作包括很多方 面，例如“新闻评论”，“新闻评论”带有作者强烈个性色彩，而这恰恰是目前人工智能欠缺的；B 项强加 因果。戴尔本人对人工智能并不恐慌，是因为他认为技术就是要推动人的潜力最大化；D 项过于绝对，成 功解析了人类智能之谜，不一定就可以使机器具备自由意志。） 8. 【答案】A；（2分）D（2分）；考点解析：对文章内容的理解分析，能力层级为 C；（A项“不再有用武 之地”，根据材料一文意，说法绝对；D 项忽略了前提，把理论上的可能性说成必然，原文讲的是“人类能 达到的智能水平，从理论上讲，通过相应的渠道机器完全可能达到”。） 9．考点解析：对文章内容的概括理解分析，能力层级为 C； 利：①创造新型产业需求，带来劳动者的转型升级。 ②推动人的潜力的最大化，促进人类文明的进步和发展。 ③提高企业的工作效率和服务水平。（答对 1 条得 1 分，共 3 分） 弊：①取代部分领域的人类工作，淘汰大量传统劳动力，加剧失业问题。 ②可能导致人类面临新的伦理和现实问题，如机器反过来控制人类等新问题。（答对 1 条 1 分，共 2 分） 10、【答案】B；【解析】本题考查文言文断句的能力，能力层级 C；由于该段文字没有标志词，因此就只 能先找主语，第一处承接上文省略主语“黄宗载”，理清主谓宾关系后，便可断开“起御史”“出按交阯” 两处；接着主语转换，言及“交阯”的状况，强调选官情况，特别注意“岁贡生员之愿仕远方者”是定语 后置句不能断开。 11、【答案】B；【解析】本题考查对古代文化知识的识记和掌握能力，能力层级为 C；“男方之父为婚， 女方之父为姻”中表述正好相反，应是“男方之父为姻，女方之父为婚”,这一知识在《鸿门宴》中有涉 及。 2 12、【答案】D；【解析】本题考查概括归纳内容要点，能力层级为 C；根据原文最后一段内容“章四上， 乃许”，“写了四篇文章才被同意”这一说法不当，应理解为“四次上奏”。 13、考点：理解并翻译文中句子的能力，能力层级为 B级； 【答案】 （1）大奸大恶之徒，多被贬戍守铜鼓、五开一带，（他们）暗中抓住官吏的短处（进行要挟）， 黄宗载张榜历数他们的罪行 【解析】关键词“巨奸宿猾”“短长”“榜”各 1分，大意 1 分，共 4 分。“巨”“宿”为程度副词“很、 非常”，可根据成语“老奸巨猾”推断；“短长”为偏义复词，结合语境取“短”义，讲作“短处”，也 可联系《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”中的“出入”的处理方法；“榜”名词活用作状语，与《荆 轲刺秦王》中“函封之”的“函”讲作“用匣子”的处理方法一致。 【答案】（2）宗载保持廉洁恪守正道，不假托不顺从，学问和文章在当时都享有声望。。 【解析】关键词