[中学联盟]内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学七年级语文上册课件2 济南的冬天 (共26张PPT)

上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。 ——选自老舍的《济南的秋天》 济南的冬天 老 舍 作者简介： 老舍（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 “一读”：读准字音，疏通字词 温晴：温暖晴朗。 设若：假如，假若，如果。 安适：安静而舒适。 着落：可以依靠或指望的来源。 镶：把东西嵌进去或在外围加边。 肌肤：肌肉和皮肤。 秀气：清秀小巧，文中形容小山的秀美小巧。 贮蓄：储存，积蓄。 澄清：（水）很清亮。 空灵：灵活而不可捉摸。 响晴，水墨画 镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落（zhuó luò） 慈善（cí shàn） 肌肤（jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōng líng）地毯（dì tǎn） 伦敦（lún dūn） 狭窄（xiá zhǎi） 髻（jì） 水藻（shuǐ zǎo） “二读”：了解内容，整体感知 济南的冬天天气的最大特点是什么？ 课文主要写了济南冬天的哪些景物？ 写济南的冬天“温晴”的天气特点。 一 二 三 写济南冬天的水色。 写济南冬天的山景。 1.写阳光朗照下的山景。 2.写雪后的山景。 3.城外远山。 “三读”：深入意境，涵泳品味 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 对比 温晴 宝地 运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。 这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。 2、课文写了济南冬天的哪些景物？ 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 绿萍 水藻 垂柳 研读2—5段： 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山