内容正文:
4孙权劝学 ) 夯实基础·巩固课内 基础积累 1.请给下面的字注音。 卿(qng) 涉(she) 邪(ye) 孰(shu) 遂(sui 2.解释下面句子中加点的词。 (1)卿今当涂掌事(当道,当权)(2)蒙辞以军中多务(推托) (3)但当涉猎(粗略地阅读) (4)见往事耳(历史 (5)自以为大有所益(认为) (6)蒙乃始就学(于是,就 (⑦)及鲁肃过寻阳(到,等到) (8)即更刮目相待(重新) (9)大兄何见事之晚乎(知晓事情) 3.(2017·昆明月考)用现代汉语翻译下面句子。 (1)蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁多来推托。 (2)卿言多务,孰若孤? 你说事务繁多,哪里比得上我? (3)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 你现在的才干和谋略,(已)不再是原来吴县的阿蒙了! 4.(2017·黔东南月考)下列句子朗读节奏划分正确的一项是 (B) A.蒙辞/以军中多务 B.卿/今当涂掌事,不可/不学 C.孤岂/欲卿/治经为博士邪 D.大兄何见/事之/晚乎 解析】A.蒙/辞以军中多务;C.孤/岂欲卿/治经为博士邪;D.大兄/何见 事/之晚乎。 课内阅读 阅读课文,回答问题。 7.本文写了一件什么事?请用简明的语言加以概括 写吕蒙在孙权的劝说下开始学习并大有长进的 故事。 8.根据提示填空。 孙权劝学,吕蒙以“军中多务”为理由推 辞,孙权现身说法,并告诉吕蒙学习的方式为 “涉猎”,其好处为“见往事”。吕蒙被说 服,学习大有长进,以至于鲁肃赞曰:“卿今者才 略,非复吴下阿蒙”,而吕蒙也得意地说道:“ 土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 9.(2017·南充月考)下列句中加点词的解释不正确 的一项是 (D) A.孤岂欲卿治经为博士邪(成,当) B.蒙辞以军中多务(事务) C.见往事耳(了解) D.但当涉猎(然而,却) 10.(2017·四安月考)翻译下列句子 (1)及鲁肃过寻阳,与蒙论议 等到鲁肃经过寻阳(的时候),(鲁肃)和吕 蒙谈论。 (2)但当涉猎,见往事耳。 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。 11.课文以鲁肃与吕蒙“结友而别”结束全文,试分析 鲁肃为什么与吕蒙“结友”。 因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。 12.这则历史小故事要告诉人们什么道理?从吕蒙 的故事中你得到了什么启示? 这则故事告诉人们不能因事情繁忙就放弃学 习,