[中学联盟]山西省应县第一中学校2017-2018学年高一上学期月考(四)生物试题

2018-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山西省
地区(市) 朔州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.21 MB
发布时间 2018-01-03
更新时间 2018-01-03
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2018-01-03
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来源 学科网

内容正文:

应 县 一 中 高 一 年 级 月 考 四 生 物 试 题 2017.12 时间:90分钟 满分:100分 命题人:鲍 吉 一.选择题(1.5*40=60分) 1.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  ) A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 2.酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。下列有关叙述错误的是(  ) A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 C.曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶处于饱和状态 D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似 3.为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计最合理的是(  ) 实验编号 探究课题 选用材料与试剂 ① 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 ② 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③ pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ④ pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 A.实验①  B.实验② C.实验③ D.实验④ 4.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是(  ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 5.下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是(  ) A.用于检测还原糖的NaOH溶液和CuSO4溶液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.检测脂肪时需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 C.检测还原糖时,要先加入NaOH溶液摇匀后,再加入CuSO4溶液 D.用于检测蛋白质的NaOH溶液与CuSO4溶液要混合均匀后,再加

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