2018年新课标语文艺考生文化课冲刺课件：第01讲 正确使用常见的修辞手法 (共46张PPT)

知识梳理 典例精练 能力提升 第一部分 知识梳理 一、比喻 描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。 比喻里被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，连系二者的词语叫“喻词”。本体和喻体必须是性质不同的事物，利用它们之间在某一方面的相似点来打比方，就构成了比喻。 比喻主要可分三类：明喻、暗喻、借喻。 （一）明喻 明喻的构成方式是：本体、喻体都出现，中间用“像、如、似、仿佛、犹如、有如”一类的喻词来连系，即“本体＋像、如、似、仿佛、犹如、有如＋喻体”。例如：①油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。（杨朔《茶花赋》） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【注意】喻词“一样、似的、一般、般”等有时单独放在喻体后面，有时与前面的“像、如”等结合成“像……似的”、“如……一般”等格式。 （二）暗喻 暗喻又叫“隐喻”。本体和喻体也都出现，用“是、变成、成为、等于”等喻词连系。例如：①只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？（吴伯箫《记一辆纺车》）②理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性，否则理性的东西就成了无源之水，无本之木，而只是主观自生的靠不住的东西了。（毛泽东《实践论》） 暗喻不用“像、如、仿佛”一类的词，实际上比起明喻来，本体和喻体的关系更为紧密。这种比喻直接指出本体就是（或成为）喻体，所以相似点也得到了更多的强调。 （三）借喻 借喻根本不说出本体，或不在本句说出来，而把喻体直接用在本体应该出现的地方。例如：①鲁迅在一篇文章里主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。②我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（毛泽东《反对党八股》） 例①用喻体“落水狗”来比喻挨了打的敌人，例②用喻体“又长又臭的懒婆娘的裹脚”来比喻长而空的文章。这两个例子都是只出现喻体，本体没有出现，也没有喻词。这种比喻以喻体代替本体，有突出本体的某种特征的作用。 上述三种比喻各有特点，下面列表加以比较： 成 分 类别