2018年新课标语文艺考生文化课冲刺课件:第02讲 正确使用虚词 (共20张PPT)

2018-01-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.01 MB
发布时间 2018-01-03
更新时间 2018-01-03
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7156471.html
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来源 学科网

内容正文:

知识梳理 典例精练 能力提升 第一部分 知识梳理 一、考点透析 虚词是没有实在意义的词,包括副词、介词、连词、助词和关联词等,高考也是主要考查这几类虚词。 【几种虚词解说】 1.副词 副词一般放在形容词或动词前面用来修辞形容词或动词。副词使用得当,可以使句子的组织更加严密,意思的表达更明确。副词使用不当,就会影响句子的结构和意思。例如: 他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。 【解析】句中“再”使用不当,因为表示动作行为的重复或应用“又”,表示将要重复的动作用“再”;而句中已经用“了”表示已然语气,所以“再”应改为“又”。 2.介词 介词多用在名词、代词或名词性短语之前,它的使用离不开语境;一个句子用不用介词,用哪个介词,用在什么位置,介宾短语是否完整,搭配是否得当,都得根据句意来确定。例如: 对于这种不负责任的行为,还没有引起有关部门足够重视。 【解析】句中滥用介词“对于”,从而缺少了主语。 3.助词 助词是附在别的词、短语或句子后面,起辅助作用,表示一些附加意义的词。需要注意的是:⑴正确使用结构助词“的”、“所”、“似的”。注意它们的固定结构和习惯用法。⑵正确使用语气助词,恰当地表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。⑶正确使用动态助词“着”、“了”、“过”。比如:这一事实充分显示着在他面前没有克服不了的困难。(“着”表示动作正在进行或者状态正在持续,而句中的“显示”不表示进行或持续的行为状态,因此不能用“着”。) 4.关联词 关联词在使用上往往存在滥用、错用、搭配不当和位置不当等毛病。比如: 不仅伟大的中华民族是一个勤奋的民族,更是一个充满智慧的民族。 【解析】 “不仅”与“更”搭配,表示意思更进一层,搭配没有问题,但“不仅”的位置不恰当,应当放在两个分句的共同主语“中华民族”的后面。 二、应试指津 虚词使用得分策略:   1.看词性   词性不同,虚词的语法功能就不同,我们只有把握了词性,才能做到准确使用。比如: 走在大街上,天色微暗,行人稀少, (偶尔、偶然)几片雪花飘落,更平添了几分寒意。 【分析】“偶尔”

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