2018年新课标语文艺考生文化课冲刺课件：第11讲 古诗词鉴赏 (共269张PPT)

诗歌的形象 诗歌的表达技巧 诗歌的语言 诗歌的思想内容和作者的观点态度 ㈠考点综述 考点 综述 形象是诗歌鉴赏考查的重点，考题一般以主观题的形式呈现。设问形式一般为：(1)诗中的形象是什么？(2)形象的基本特征有哪些？(3)形象的意义是什么？ 复习 重点 1.梳理常见诗歌中形象的类型，如人物 形象、景物形象和事物形象。 2.梳理常见诗歌中的意象，并能根据意 象举出实例说明。 复习 难点 1.掌握形象分析的方法与步骤。如人物形象要通过 意象、动作、背景等来分析；景物形象要通过描 摹景物、感情技巧和作品背景来分析；事物形象 要通过相关语句、由表及里和知人论世来分析。 2.学习辨别意象的方法。一般在一首诗中，凡出现 的人物、人物所处的环境要注意分析；人物或事 物动作所及的范围或状态要注意分析。 复习 思路 复习本讲可先预习[学之窗]，完善积累意象的表格部分。开始做题时可严格按[师之说]中的步骤去操作，用[梦之旅]中的题目去演练。等做题经验丰富了，要根据具体情况来做题。 ㈠诗歌的形象分类 诗歌的形象 人物 形象 诗中塑造的人物形象或抒情主人公。诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。 景物 形象 诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。 事物 形象 咏物诗或杂诗中的具有象征性的物象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗中的松、竹、梅等。 ㈡古代诗歌中常见的人物形象 类 型 举 例 ㈠不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁 如李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 ㈡心忧天下、忧国忧民 如杜甫：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。 类