2018年新课标语文艺考生文化课冲刺课件:第14讲 现代文阅读(二):论述类文章 (共70张PPT)

2018-01-03
| 70页
| 462人阅读
| 173人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 963 KB
发布时间 2018-01-03
更新时间 2018-01-03
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7156430.html
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来源 学科网

内容正文:

第14讲 现代文阅读(二) ——论述类文章的阅读 第一节 理 解 第二节 分析综合 第一节 理 解 一、理解文中重要概念的含义 ⒈重要概念的含义 “重要概念”常常包括:⑴表现文章主题思想的词语。⑵反映深层含义的词语。⑶体现作者观点立场的词语。⑷对文章结构起连接照应作用的词语。⑸概念上容易混淆的词语。⑹展现具体语言环境的词语。⑺有一定指代意义的词语。 2.试题类型 ⑴下列关于“××”概念的理解, 不符合作者原意的一项是 ⑵从原文看,下列对“××”的理解,不正确的一项是 ⑶下列关于“××”的表述,不符合原文意思的一项是 3.命题分析 该考点在近几年的高考中考查频率高,以客观题来考查,题目难度不大。考题选项重点在以下几个方面设置错误“干扰 项”: ⑴偷换概念(张冠李戴)。指命题人在解释概念或转述文意时,故意弄错对象,迷惑考生,使考生误入歧途。命题者暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等)进行了调换、改变或混淆,乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上并不一样。通过漏字、添字、改字、换序等方法扩大、缩小或转移概念。如:“人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。”改为“人是能选择工具并使用工具进行劳动的动物。”这个现象就是偷换概念。 【解题对策】在阅读文本时,一定要关注事物的对象,并用圈、点、划、批等方法标出。在解题时,应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象,尤其看命题的主语、谓语与原文是否一致。此外,还要留意文中的代词的指代。“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等词语,必须联系上下文,弄清指代性词语所指代的具体内容,结合语境判断。 例如 (2012•新课标全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 “黑箱”是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱“的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱…… 下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是( ) A.黑箱,在认识上主体对其内部情况全然不知;而科技黑箱

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