2018年新课标语文艺考生文化课冲刺课件：第18讲 作文 (共149张PPT)

第18讲 作文 审题 点题 结构 选材 语言 作文综述 ——审题 一、新材料作文的审题 新材料作文也叫后话题作文，它是介于旧材料作文与话题作文之间的一种新的作文命题形式。这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又与话题作文类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的优点，又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文，会限定文体，而新材料作文的文体不限。过去的材料作文，强调最佳立意，而新材料作文有较多的立意，只有最合适的立意，而不强调最佳立意。这是新材料作文的特点。这种作文提供的材料更为多样，既利于考生能多角度立意，也留给考生更大 的发挥空间。新材料作文，吸收了过去材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。新材料作文和话题作文相比，审题立意的难度加大了。由于过去的高考中，话题作文长期占据了主导地位，备考中教师有意无意地漠视学生审题立意能力的培养，以致有相当部分的考生遇到新材料作文时，面对作文的审题立意，有些茫然失措，写出的作文往往偏离了题意。为了在写新材料作文时不偏离题意，考生有必要掌握新材料作文审题立意的一些程序和方法。 (一)文字材料 审题如审案，讲究一个“细”字。新材料作文的审题忌一步到位，没有读懂材料，像盲人摸象一样摸住一处就写一处，结果往往会偏离题意，审题应按步骤操作。新材料作文的审题程序是： 1．概括材料明要点 理清材料涉及的人或事物，如果是多个人物，确定谁是主人公；写了什么事(起因、经过、结果)，人物多的，还要注意理清他们之间的关系；抓住关键词语或句子，明确材料说理的角度。 2.确定性质和倾向 根据事件的结果确定事件的性质和命题者的倾向性。材料结果好的，其性质往往是正面的，命题者的倾向性往往是赞成；材料结果不好的，其性质往往是反面的，命题者的倾向性往往是贬抑；如果材料结果不明朗，材料的性质往往是蕴藏的，应辩证分析，分析命题人的真正意图。 3．关键词语抓得准 抓住材料的关键词语，吃透材料的基本意思，是文字材料作文审题的最基本要求。新材料作文的关键词语常常是材料中议论或抒情性的语句或是总结性的语句。抓住材料的关键词语后，要注意语言的转换，可用“只有……才……”的形式把关