河大版九年级语文上册课件:第三单元第13课《五柳先生传》(共50张PPT)

2018-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 13 五柳先生传(陶渊明)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.92 MB
发布时间 2018-01-02
更新时间 2018-01-02
作者 望云卷云舒
品牌系列 -
审核时间 2018-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7150018.html
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来源 学科网

内容正文:

五柳先生传 第十三课 陶渊明(365-427),名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑人,著名诗人。 他生活的东晋末年社会黑暗,风气污浊,许多人不择手段,追名逐利,社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对统治阶级不满,不愿与黑暗现实同流合污,辞去官职,躬耕僻野,过着简朴的归隐生活。 作者简介 陶渊明的作品语言朴素,自然优美,一反六朝时代追求华丽堆砌的文风,在思想、艺术性上都对后代文学有很大影响。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传,表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”,表达自己的思想感情。 陶渊明担任彭泽县令时,上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服,辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎。   自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传,表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”,表达自己的思想感情。 导入新课 我们曾经学过陶渊明写的散文《桃花源记》,在这部作品中,我们可以看出陶渊明对理想社会的追求,(学生回答)没有战乱,安定和平,现在我们再来学习他的另一篇文章《五柳先生传》,两篇文章相互印证,也许对陶渊明的思想会有一个更加全面的了解。  一、初读 要求(检查预习) 1.读准字音 2.注意节奏、感情 3.初步了解文意 嗜 辄 吝 褐 箪  汲 俦 觞   瓢 屡  娄  欤 shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 一、导预疑学 dān jí shāng chóu dān jí 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。常著文章自娱,颇示己志

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