[]山东省武城县第二中学2017-2018学年高二12月月考生物试题

2018-01-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 479 KB
发布时间 2018-01-02
更新时间 2018-01-02
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2018-01-02
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来源 学科网

内容正文:

高二生物第二次月考试题 2017.12 一、选择题(每题1.5分,共45分) 1.下列关于变异的叙述错误的是(  ) A.基因重组可以产生新的性状组合 B.基因突变一定能够改变生物的表现型 C.基因突变是广泛存在的,并且对生物自身大多是有害的 D. 有性生殖因产生新的基因组合的机会多而有更大的变异性 2.有性生殖使生物多样性增加,生物进化速度明显加快,主要原因是 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.以上三项都是 3.下列说法正确的是(  ) A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 B.用秋水仙素处理的单倍体植株后得到的一定是二倍体 C.秋水仙素促使染色单体分开,形成染色体[来源:学#科#网Z#X#X#K] D.三倍体西瓜因联会紊乱一般不能产生种子 4.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  ) A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 5. 下列有关变异的叙述错误的是(  ) A.基因重组发生在减数分裂过程中 B.由环境引起的变异是不能够遗传的 C.人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关 D.基因中脱氧核苷酸的种类、数量排列顺序的改变就是基因突变 6.下列关于植物育种的叙述,其中不正确的一组是() ①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种;②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种;③利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有新性状的个体;④二倍体植物花药离体培养获得的植株高度不育;⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量. A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ②③ 7.杂交育种所依据的主要遗传学原理是(  ) A.基因突变 B.基因的自由组合 C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异 8.据你所知到杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得(  ) A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异 9.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体能力大大提高。这说明(  ) A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的 C.突变的有害或有利取决于环境调节 D.环境条件的变化对突变体都是有害的 10.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a

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