2017-2018年七年级心理健康教育 《我很棒》心理活动课教学方案设计

《我很棒》心理活动课教学方案设计  教学目标: 1、知识目标体验、学习增强自信心的四种方法:提醒法、欣 赏法、完善法、比较法。 2、心理素质目标帮助学生认识自己的优缺点学会自我肯定 和自我完善从而更好地接纳自己发展自己增强自信心。 重点难点 重点帮助学生认识自己的优点学习增强自信心的四种方法。 难点通过“完善法”“比较法”的学习教育学生学习他人优点 努力做到每天进步使自己棒上加棒。, 教学准备 1、有关自我评价的心理问卷调查。 2、多媒体课件。 教学过程 一、谈话导入  同学们,我们先来聊一聊。你们发现今天上课和以往上课有 什么不同 吗 场地、参加人、内容、设备等这么多老师和我们一块学习 紧张不紧张老师也有点紧张。不过我暗暗地对自己说“不用怕 我很棒我真的很棒我真的真的很棒”还真凑效现在我很自信 地站在了讲台上。 2、今天我们合作学习老师将这三句话送给大家作为见面礼 请小朋友们站起来双手搭在自己的肩膀上低下头对自己的心说 “我很棒”“我真的很棒”“我真的真的很棒”连起来大声说一遍。同 学们,你们真的真的很棒!板书课题我很棒呆会在学习过程中 如果遇到什么困难不要忘记用这三句话不断地鼓励自己。 通过谈话与学生进行沟通营造和谐愉悦的课 堂氛围激发学生参与学习的兴趣并运用三句话进 行心理暗示使学生体验增强自信心的方法提醒 法。 二、主体活动 1、星秀展示台 1首先老师带你们去一个有趣的地方——星秀展示台一年 一度的“人与动物星秀评选”活动又开始了各色各样的人与动物都 从四面八方赶来他们聚集在一起尽情地展示自己出示课件星 秀展示自己爱心捐款、扶老人过马路、刘翔获奥运田径项目冠军 猴子在树上跳跃、章鱼游泳、鸟飞翔、羚羊斗角等情景要求学生仔 细观察他们中间谁最棒棒在哪 2小结他们都很棒因为他们各有各的优点各有各的独 特之处。 利用多媒体课件形象逼真、生动新颖的特征真实地再现某些 场景营造出与主题相映衬的生动气氛吸引学生观察、发现从而 让学生明白不论是人类还是动物作为独特的个体都是有自身特点 和优势的。 2、快乐比拼苑 (1)接下来我们一起进入“快