[中学联盟]吉林省舒兰市第七中学校人教部编版七年级语文上册课件：第一单元第2课《济南的冬天》(共32张PPT)

老　舍 “上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给西湖，秋和冬全赐给了济南。”今天，就让我们一起走进《济南的冬天》去见证老舍先生的评 价 教学目标 1、整体感知的基础上，理清文章的思路，了解济南冬天的特点。 2、初步掌握通过美文诵读及旁批式探究阅读相结合来品味作者质朴生动的语言的方法。体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3、通过感受济南冬天的美，培养热爱生活，热爱大自然的感情。 　　老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 文题背景: 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。山东七年多的时间，在老舍的一生中占有非常重要的地位。他把一个山水秀丽的济南，活脱脱的写进他的散文《一些印象》里。《济南的冬天》是《一些印象》的第五节中一部分。 预习我在行 【学案】 注 音 济南（ ）着落（ ） 宽敞（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 发髻（ ）水藻（ ） 看护 ( ) 薄雪 ( ) Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huo jì zǎo báo kān 济南的 ＿＿＿＿＿＿＿的 冬天 温暖 美丽 可爱 慈善 读思议说 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 1、 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 对比 通过对比,突出济南冬天温情的特点,直接抒发赞美之情.为下文写济南的山水天作铺垫. 温晴 宝地 本文是从山水来表现济南冬天温晴的,请同学们思考一下这篇文章描写了几个画面,这几幅画面又具有什么特点?用简洁的词语进行描绘. 哪三