[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学九年级沪教版化学导学案：第五章 金属的冶炼与应用 第三节 金属防护和非金属的回收

第五章 金属的冶炼与应用 第三节 金属防护和非金属的回收 【学习目标】 1.了解钢铁锈蚀的原理和防止金属锈蚀的简单方法。 2.知道废金属对环境的污染，体会到珍惜资源，节约金属材料的重要性。 3.体验探究活动的乐趣和成功的喜悦，激发探究欲望 【学习重点】： 金属的防锈方法。 【自学导航】阅读教材 一、钢铁的锈蚀及其防护 １．探究铁生锈的实验 　⑴实验装置图 [来源:学科网] ⑵实验现象 实验操作 现象 加入干燥剂，放一团棉花 注满迅速冷却的沸水，铁钉完全浸没在水中 加入少量蒸馏水，铁钉一半浸没在水中 加入稀硫酸或稀醋酸溶液，浸没后倒去溶液 加入少量氯化钠溶液，铁钉一半浸没其中[来源:学科网] ⑶导致铁锈蚀的因素：在 同时存在的环境中铁能锈蚀。 ⑷加速铁生锈的因素： 和 能使铁在氧气、水存在的环境中加速生锈。 2.铁锈 ⑴主要成分： ⑵性质： 。 ⑶问题：铁生锈后为什么要及时除去？ 铁锈是一种　　　　　的物质，能让　　　　和空气中的　　　　穿过它的空隙，不 断向里层渗透，继续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。 3.防止铁生锈的方法 ⑴原理：①通常采用在钢铁表面覆盖　　　　的方法来防止钢铁生锈；改变 ⑵具体方法：①车船表面：　　　　　　　　；机械表面：　　　　　　　　　　； ③铁制面盆，杯子表面：　　　　　　；④钢铁表面　　　　　　；⑤生活中：　 4.铝的“自我保护” 铝在空气中与　　　　反应，生成的　　　　　形成一层　　　的膜覆盖在铝的表面，防止铝继续与氧气反应，从而起到“自我保护”的作用。 二、废旧金属的回收利用 1.废金属造成的危害 　①　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　 2.回收废金属的意义 　①防止　　　　　　　　　　　　；②防止　　　　　　对环境的污染； ③可以节约大量的　　　　　　　　能减少污染空气的 [来源:学科网ZXXK] 练习； 1.光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是 （ ）