[中学联盟]山东省海阳市行村镇赵疃学校五四制鲁教版九年级语文下册第五单元第20课邹忌讽齐王纳谏导学案

《邹忌讽齐王纳谏》导学提纲 学习目标： 1、掌握文中的重点文言实词及虚词的意义。 2、学习委婉含蓄的说话艺术。[来源:学科网ZXXK] 学习重点： 1、掌握文中的重点文言实词及虚词的意义。 2、学习委婉含蓄的说话艺术。 课型：新授 教学方法： 教具： 板书设计： 学习过程： 课前预习： 1、本文选自 ，它是一部 体史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》、《短长》等，经过 朝刘向整理后，定名《战国策》，主要内容是记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”古义是 今义是 “纳”是 “谏”指 3、给下列加点字注音： 形貌昳丽 朝服衣冠 时时而间进 期年之后 4、解释下列加点词语意思 邹忌修八尺有余 吾妻之美我者，私我也 谤讥于市朝 闻寡人之耳者 时时而间进 群臣吏民能面刺寡人之过者 课堂学习： 一、情景导入 二、自学探究 借助注释和译文，读懂课文，把握文意，掌握重点文言知识。 （1）    邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 讽：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。齐王：齐威王。纳：接受。 服：穿戴。 修：长，这里指身高。昳丽：光艳美丽 邹忌身高八尺多，容貌美丽。　有天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” 邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢！” 旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾