[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏科版八年级物理上册学案（无答案）：3.2人眼看不见的光

主备人：黄留军 二备人：王超 备课组长签名 审核人签名 内容：人眼看不见的光 课型：新授 设计课时：1课时 班级 学生姓名: 家长签名： 教学目标 知识技能目标： 1、知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。 2、了解红外线、紫外线的应用。 过程与方法目标： 通过观察了解红外线、紫外线的作用。 情感、态度与价值观： 通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。 教学重点 红外线、紫外线的特点及应用 教学难点 能正确区分红外线、紫外线的应用 教学方法 通过学生自学解决主要知识点，教师适当讲解分析。 教具 三棱镜、白纸、温度计、墨水等[来源:学科网] 1、 课前预习： 1、_____ _______叫可见光。___________________叫不可见光。 2、_______外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照射的物体__________，具有______效应。太阳的热主要是以__________的形式传送到地球上的。 3、紫外线最显著的性质是能使_______________________________。 4．紫外线的两个应用：_____ ________和_________________。 二、教学过程 （一）课堂精讲：[来源:学*科*网] 1、提问：冬天人们为什么穿深色衣服，夏天为什么穿浅色衣服呢？ 概念：（1）可见光： （2）不可见光： （3）红外线： （4）紫外线： 2、阅读课本有关红外线的介绍，并归纳红外线的特点： 红外线具有 ，太阳光的热量主要就是以 传