内容正文:
主备人:黄留军 二备人:赵广和 备课组长签名 审核人签名
内容:透镜 课型:新授 设计课时:2课时
班级 学生姓名: 家长签名:
教学目标
知识技能目标:
(1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.
(2)了解凸透镜和凹透镜对光的作用.
(3)能够用简便方法区分凸透镜和凹透镜,会大致测量凸透镜的焦距。
情感态度与价值观
通过对透镜的学习,加强学生对保护环境和防火消防意识的培养
教学重点
通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.
教学难点
透镜的原理
教学方法
阅读、探究、讨论、交流。
教具
透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、实物投影仪、激光演示器。
一、课前预习
1、凸透镜是中间 两边 的透镜,凹透镜是中间 两边 的透镜。
2、画图:常见的凸透镜形状有 常见的凹透镜形状有[来源:Zxxk.Com]
3、.举例:生活中有哪些透镜是凸透镜 ,哪些是凹透镜 。
4、信息快递:透镜的中心称为 ,通过光心且垂直于透镜平面的直线称为 。
5、凸透镜对光线有 作用,又可以称作 ;凹透镜对光线有 ,又可以称作 。在阳光下要将一根火柴点燃,我们要用 透镜,它对光线有 作用。
二、课堂新授
活动1:透镜的分类
观察或触摸凸透镜和凹透镜的结构我们会发现:
凸透镜的横截面是 ;
凹透镜的横截面是 。
活动2:观察凸透镜和凹透镜
(1)分别通过凸透镜和凹透镜,观察书上的字,你会发现:
通过 透镜所看到的物体的像是放大的,
通过 透镜所看到的物体的像是缩小的。
(2)分别通过凸透镜和凹透镜,观察远处的景物,你会发现:
通过凸透镜所看到的物体的像是 的,
通过凹透镜所看到的物体的像是 的。
活动3:比较凸透镜和凹透镜对光线的作用
猜想:一束平行光垂直射向凸透镜或凹透镜时,光线将怎样变化?
实验结果