[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏科版八年级物理上册学案（无答案）：4.3凸透镜成像的规律（一）

主备人：糜亦伟 二备人：王超 备课组长签名 审核人签名 内容：透镜成像规律（一） 课型：新授 设计课时：2课时 班级 学生姓名: 家长签名： [来源:Zxxk.Com] 教学目标 知识技能目标： 1、知道凸透镜的成像规律，初步了解物体的位置与凸透镜成像大小的关系。 2、通过探究活动，初步体验科学探究的过程和方法。学习从物理现象中归纳科学规律的方法 情感态度与价值观 3、体验科学探究过程，能根据观察到的现象进行合理猜想，提出问题，并设计实验进行探究。 教学重点 探究凸透镜成像规律的过程 教学难点 体验科学探究的过程和方法 教学方法 实验探究、归纳。 教具 光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、多媒体课件 一、课前预习 1、知识回顾：　　 （1）实像：__________________________________　　 （2）虚像：__________________________________　　 （3）焦距：____________________________，用_____表示，则2倍焦距则表示为： （4）、如何测凸透镜的焦距（可以附图说明）： 2、了解几个基本概念：　 （1）物距：_________________________，用_____表示。 （2）像距：_________________________，用_____表示　 3、活动：透过装有水的玻璃杯观察书上的字你有什么发现： 如果把书远离玻璃杯，仔细观察，能看到 像 二、课堂新授 1、观察与发现： 透过凸透镜观察物体，你能发现凸透镜成哪几种像？ 2、探究过程 A、实验装置：（在光聚坐上大致画出蜡烛、凸透镜、光屏的位置） （实验要注意使烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一等高线上 ）