2016部编人教版七年级历史上第5课 青铜器与甲骨文导学案 （无答案）

第5课 青铜器与甲骨文 学习目标： 1.掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况。 2.总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势。 3.通过本课的学习，了解我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂。 重点：甲骨文和青铜工艺。 难点：甲骨文的简况介绍及文字的演变。 一、自主学习 1. 青铜器的高超工艺 青铜是红铜与铅、锡的合金。由 的合金铸造的器具，因颜色呈青灰色，所以叫青铜器。 出现时期： 用途： 、 、 。 商朝以后，青铜器的功能由 等发展到 ，成为 象征身份地位乃至 的代表性器物。礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的 。______朝的代表作 是迄今世界上出土的最重的青铜器。四川三星队出土的青铜人立象，反映商代巴蜀文化。 2. 甲骨文 _____时出现的刻在________和________骨上的文字，记录和反映了________的活动和_______朝的政治、经济情况，是一种比较成熟的文字。 我国有文字可考的历史从_______朝开始。 甲骨文以象形、 、会意、 等为主要造字方法；今天的文字仍是以 字为基础的形符文字。 甲骨文具备了汉字的 ，很多字体至今 ，是汉字形成发展的重要阶段。 二、合作探究 1.讨论青铜器的特点有哪些？ 2. 讨论“你认为谁是辉煌灿烂青铜文化的创造者？” 三、复习巩固 1.2014年11月12日至2015年3月，“周野鹿鸣——宝鸡石鼓山西周贵族墓出土青铜器展”于上海博物馆举行。青铜器是哪三种金属的合金（ ） A.铜、铁、锡 B.金、银、铜 C.铜、锡、铅 D. 铁、锡、铅 2．商代青铜器的工艺精湛，种类繁多，主要用于（ ） A.农业 B.祭祀 C.日常生活 D.手工业生产 3．古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外，还有（ ） A.乐器 B.食器 C.盛水器皿 D.装饰品 4