岳麓版八年级上册第四单元第18课全国抗战的爆发 学案

第18课 全国抗战的爆发 学案 【学习目标】 1、了解七七事变的事实，知道中国全民族的抗战从此开始。 2、掌握侵华日军南京大屠杀基本史实。　 3、理解卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战。 【重点难点】 重点：南京大屠杀 难点：卢沟桥事变后的抗战是全民族的抗战 【自主学习】 1、时间： 、地点： 、影响：标志着 从此爆发。 2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，标志着 正式建立，结果：工农红军改编为 、 ，奔赴抗日前线。 3、国民政府由南京迁往 ，1937年日军占领南京后，屠杀中国居民达 。 【合作探究】 1、为什么说卢沟桥事变后的抗日战争是全民族的抗战？ 2、日本侵华暴行铁证如山，但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象对中日关系发展产生什么影响？我们应如何对待？ 【当堂达标】 一、选择题 1、中国人民从来就具有反抗外来侵略的光荣传统。全国性抗日战争爆发的标志是（ ） A九一八事变 B一·二八事变 C七七事变 D八一三事变 2、下列事件发生的先后顺序是（ ） (1)九一八事变 (2)七七事变 (3)西安事变 A．(1)(3)(2) 　 B．(2)(1)(3) 　 C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1) 3、“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（ ） A．台儿庄 B．南京 C．卢沟桥 D．沈阳 4、“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是（ ） A．中国局部抗战开始 B．红军长征胜利 C．全民族抗战开始 D．国共十年对峙结束 5、我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（） A．文学作品中的描写  B．电影片段中的场景 C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片  D．日本的官方言论 二、材料题 6.材料一：日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。 材料二：“