内容正文:
八年级物理 第一章 机械运动教案
课 题[来源:学科网]
§1.2运动的描述
课 时
第三课时
课 型
新授课
主备人
常寅淼
校 对
王明香
审 核
贺淑平
教学目标
1. 学生通过观看录像,认识运动是宇宙的普遍现象,培养学生的观察能力
2. 通过小组活动,学生知道参照物的概念,培养学生的合作精神
3.通过动画演示,学生知道物体的运动和静止是相对的,并能举例说明,培养学生尊重自然规律的科学态度
教材分析[来源:Z#xx#k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K]
重 点
1.机械运动的概念 2.研究物体运动的相对性[来源:学科网ZXXK]
难 点
1.参照物的概念 2.认识物体运动的相对性 3.用实例解释机械运动
教学准备
教师准备
相对运动视频地址:
http://my.tv.sohu.com/us/63338634/27341742.shtml
学生准备
玩具车
教 学 过 程
主 备 内 容
修 改 内 容
一、设疑自探(10分)
(一)创设情境,导入新课。
让学生阅读课本序言,让他们有个印象:运动同样具有丰富的科学知识,学好运动的科学,能够深入了解体育,还能深入了解自然。
(二)阅读教材,提出有疑问的问题
让学生讨论课本图1-2—1所示的运动以及相类似的运动。让学生讨论日常生活中有关运动的现象。针对学生的讨论,让教师预设问题:
1.机械运动的概念
2.参照物的概念
3.参照物选择的标准
4.物体的运动和静止是相对的
(三)组织学生观察课件,并自主探究。
二、解疑合探(22分)
(一)小组合探。
学生活动:把课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答:
1 选取课本作标准,尺子和课本是运动还是静止?
2 选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止?
3 选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?
(二)全班合探。
1.学生展示内容
凡是运动的物体,它们的位置在发生着变化,所以我们把物体位置的变化叫做机械运动。(板书)
参照物:说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是除了被研究物体本身其他的可以任意选择
对某一个物体的运动状况而言,参照物的选择不止一个,但选择不同的参照物,得出的物体的运动状态却