[中学联盟]吉林省东丰县小四平镇中学人教版八年级物理上册教案：5.2 生活中的透镜

八年级物理 第五章 透镜及其应用 课 题 §5.2 生活中的透镜 课 时 第2课时 课 型 新授课 主备人 于琦 校 对 1 审 核 栾景波 教学目标 1.了解透镜在日常生活中的应用。通过观察或教师的讲解使学生知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。 2.经历制作简易模型照相机的过程，使学生初步了解照相机的成像原理，并获得成功的喜悦。 3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 4.养成乐于探索自然现象和用所学知识解释现象的习惯，初步形成将科学技术应用于实际的意识。 教材分析[来源:Z|xx|k.Com] 重 点 凸透镜成像的几种情况的主要特征[来源:学*科*网][来源:学+科+网][来源:学科网] 难 点 弄清照相机、投影仪，放大镜的大致构造和呈像特征 教学准备 教师准备 大幅照相机挂图（或实物）、投影仪、放大镜、一杯水 学生准备 制作照相机模型的材料 教 学 过 程 主 备 内 容 修 改 内 容 一、新课导入 同学们都照过相，也有的同学使用过照相机，那大家有没有想过照相机是如何把大景物变成小图片的呢？ 同学们上课时总会看到老师把纸张放在投影仪上，而电脑屏幕上就投影出来清晰的文字和图片，而且是放大了的，这又是为什么呢？ 今天我们就来了解一下这两种常见的仪器的工作原理吧！ 2、 新课学习 （一）照相机 1.出示真实的照相机，让学生仔细观察照相机的镜头，问：镜头的作用相当于那种透镜？ 2.播放课件，简单讲述照相机的结构和工作原理。 3.想想做做：指导学生制作照相机模型，让学生观察照相机所成的像。 组织讨论：照相机成的像有什么特点？（提示：可从像相对于物体的大小、正倒方面来考虑） （二）投影仪 讲述：对照投影仪及课件介绍投影仪的构造及其原理。 实验二：把投影仪的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上，调节镜头直到天花板上的到清晰的像，观看像的大小和倒正？ 组织讨论：投影仪的像有什么特点？ （3） 放大镜 指导学生用放大镜看书上的字，并改变放大镜到字的距离，观察字的放大情况。 组织讨论：放大镜的像有什么特点？在放大镜后面放一张白纸，白纸上会出现你看到的像吗？ （四）实像与虚像 经过试验，思考照相机、投影仪与放大镜所呈的像哪些可以被屏幕承接，哪些不能被屏幕