粤教版八年级道德与法治上册2.2平等待人32PPT

2.2平等待人 本课知识点 1、为什么说人格平等，相互尊重？ 2、平等的重要性？ 3、平等待人的表现？ 4、如何消除歧视，平等待人？ 5、将心比心的地位？ 6、将心比心的表现？ 7、如何与人为善？ 1、为什么说人格平等，相互尊重？ （1）作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，每个人的人格都是平等的。 （2）尊重他人,以平等的态度去对待他人,不因人们之间的差异而划分 尊卑等级,显示不同的态度,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。 人格上的平等和法律上的平等 男女平等 笔记：不平等的现象 ①容貌、智力、体力、性别差别 ②财富多寡、分工不同、机遇不同 ③民族、语言文化、年龄差异 2、平等的重要性？ （1）平等是人类社会长期追求的美好理想 （2）平等已经是全世界公认的共同价值 （3）平等是社会进步的体现 平等待人是现代人的基本素质 　　小凯从农村转校到城里上学，穿的衣服、用的东西、说话的口音跟班上的同学不一样，课后同学们三五成群的聚在一起，没人理他，还有许多同学嘲笑他是“乡巴佬”。班里组织了公益募捐活动，他想参加，但是同学们都说他成绩不好，等成绩提高了再说。平常在班上总感觉低人一等。 这样做是不尊重他人，没有以平等的态度去对待他人的做法，不能因人们之间的差异而显示不同态度 3、平等待人的表现？ 平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 4、如何消除歧视，平等待人？ （１）做到平等待人，要发自内心地尊重他人的人格。 （２）做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。 （３）做到平等待人，要摈除陈腐观念。 （１）做到平等待人，要发自内心地尊重他人的人格。 　 　　小明在学校尊重师长，礼遇同学，可是当他乘公交车回家的路上，旁边坐了一个衣着比较破烂的农民工。他直接换到另外一个位置，嘴里还不停地数落那个农民。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。 （３）做到平等待人，要摈除陈腐观念。 将心比心 一个盲人走夜路，手里总是提着一盏照明的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢” 盲人说：“我提着灯笼，既