2017年秋（新北师大版）道德与法治八年级上册：7.2防患于未然课件 （共19张PPT）

第3单元 明辨善恶是非 第7课 防微杜渐 防患于未然 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 王楠是一名八年级的学生,原来学习成绩一直在班里居前十名。一次偶然的机会,王楠随好友去玩网络游戏,他表现出了极高的天赋,也感受到了“成功”的喜悦。从此,他变得一发不可收拾。从起初在周末玩发展到整天玩,最长的一次是在寒假里,玩了五天五夜。此后,他满脑子都是游戏,上课无法集中注意力,作业也完不成,成绩直线下降。他明知这样下去会毁了自己的前途,可对网络游戏就像着了魔似的,多次下决心也戒不了。 王楠 应该怎么做呢？ 学习目标 1、能够在日常生活中自觉样养成良好的习惯，提高自己的控制力。 2、对自己的不足能清醒认识并有意识的自觉改正。 3、掌握预防不良行为的方法。 课前预习 1、预防不良行为，需要有较强的_______。在生活中，我们需要锻炼自己的_____，提高行为的自控能力，要学会排除干扰，增强_____意识，不受不良环境的影响。 2、预防不良行为，要培养______，养成______。我们要把自己的_____引导到对美好事物的追求上来，把自己的_____用在学习、锻炼和健康的娱乐上。 3、预防不良行为，需要谨慎_____，主动避开_____。我们要慎重交友，选择那些道德高尚、_______、助人为乐的朋友。 4、对那些______和他人的_____要求，我们要学会说_____。我们需要多参加_____，在有意义的活动中增长见识，提高_____。 自律 意志力 自控能力 好奇心 不良诱惑 辨别能力 集体活动 健康兴趣 良好习惯 时间 交友 不良诱惑 品行端正 “不” 不正当 疑难解答 正确认识生活中的不良诱惑。 在生活中有些诱惑属于不良诱惑，它们的存在对个人和社会都具有极大的危害，我们要提高警惕。例如：毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑、邪教“法轮功”的诱惑、网吧的诱惑等等。这些不良诱惑毒害我们的心灵，容易诱发违法犯罪行为，具有极大的危害性，一定要远离。 问题：如何预防不良行为？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）预防不良行为，需要有较强的自控能力。很多人沾染不良行为，往往是由于自控能力差造成的。在生活中，我们需要锻炼自己的意志力，提高行为的自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚持到底。要学会排除干扰，增强