2017年（新教科版）道德与法治八年级上册：4.1身边的公共利益课件 （共22张PPT）

第二单元 公共利益 第四课 共同的需要 第1站 身边的公共利益 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 北京市控制吸烟条例》被称为“史上最严控烟令”“最全面控烟立法”,规定今后北京市所有“带顶的、带盖的”公共场所、工作场所和公共交通工具100%禁烟;同时,幼儿园、中小学校、文保单位、体育场、妇幼保健机构、儿童医院等室外公共场所也被列入全面禁烟范围。 对此你有什么看法？ 有利于维护公共场所的安全和卫生，保障公民生命安全和健康。 学习目标 1、观察、感受身边的公共利益，懂得发展公共利益的重要意义，树立感恩社会、感恩祖国的意识，养成维护公共利益的良好习惯。 2、通过列举身边的公共利益，学会观察社会，提高社会调查的能力。 3、了解公共场所和基础公共设施，了解社会公共服务的意义。 课前预习 1、各种公共场所与公共基础设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的______。 2、公共场所是人们_____的公共生活空间，它不属于某个____的人或集团，大家都可以出入、停留和使用。 3、____、展览馆、公园、影剧院、车站、码头、____和贸易集市等，都是公共场所。 商场 博物馆 物质条件 特定 交往 4、公共设施是指政府、有关组织或个人设置或管理以供____使用的设施。 建设公共设施的主要目的是_____，为人们的生活提供便利，而不是谋求个人或某个群体的_____。 5、_____是公共设施的主要提供者和管理者。 政府 私利 造福民众 公众 6、公共服务是人类发展的_____，也是人类发展的______。 7、公共卫生事业是提高人口素质和生命质量的_____。随着我国卫生事业的不断发展，人们的健康得到了______。 8、____是涉及千家万户的公共事业，它对于提升______、改善人们的_____具有深远意义。 重要条件 重要内容 人口素质 保证 切实的保证 生活质量 公共教育 疑难解答 如何应对我们身边扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象： 国家：①要加强加强社会主义核心价值观教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质等；②要加强普法宣传和教育，增强公民法制观念；③加大监管力度，依法制裁破坏公共场所