内容正文:
扬州市文津中学七年级语文第二次月考试卷
一、积累运用(39分)
1. 下列加点字的注音,全部正确的一项是(3分) ( )
A. 蹒跚(pán) 虐待(nuè) 坍塌(tān) 畏罪潜逃(qián)
B. 干涸(gù) 鄙薄(bò) 殉职(xùn) 怪诞不经(dàn)
C. 怅然(chàng) 热忱(chéng) 纯粹(cuì) 刨根问底(páo)
D.蜷伏(quán) 狭隘(ài) 抽噎(yē) 参差不齐(cēn
2.下列句子中没有语病的一项是( )。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
A:真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。B: 夏天的西藏,是令人心驰神往的旅游黄金季节。
C: 在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
D: 春天,草木返青,山花怒放,树林中到处可以看到飞翔的鸟和悦耳的鸣声。
3、下列句子中加点成语使用错误的一项是(2分) ( )
A: 风沙给人类带来的是灾害,它使很多绿洲化为不毛之地。
B: 你们知道放弃是什么吗?放弃不是有始无终半途而废;不是见异思迁随波逐流。
C: 这两件盗窃案的手法大相径庭,应是同一个窃贼做的。
D: 不少的人对工作不负责任、拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
4、下列句子中标点使用正确的一项是(2分)( )
A、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了;有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
B、“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个人说道,其他的则哄堂大笑。C、诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风韵,意境等......因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。
D、他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
5、 下列关于课文内容、文学常识的表述,不完全准确的一项是(3分) ( )
A、 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。作者高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。[来源:学#科#网]
B、 《植树的牧羊人》这篇散文通过艾力泽.布菲种树的故事,让人相信,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造——只要满怀无私的大爱,只要具有不懈的毅力和精神,同样可以创造奇迹。
C、 《猫》作者郑振铎,围绕“养猫这一中心,描写了“我”及家人与三只猫额故事,每个故事按时间顺序排列,都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”的过程。
D、 《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家。这是一篇以议论为主的文言文,主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。
6、给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )。
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲子的事业吧,____________;让我们学做莲藕的事业吧,____________。
①把寂寞留给自己;②把芬芳献给他人;③以苦心孕育未来;④以宽阔拥抱生活
A: ②①④③ B: ④②③① C: ③②①④ D: ①④③②
7. 阅读下面一段文字,根据拼音在田字格内依次填写恰当的汉字
《纪念白求恩》 《植树的牧羊人》这几篇课文从不同方面quan( )释了人生的意义和价值,有对人物美好品行的li( )赞,有对人生经验的总结,还有关于修身养德的谆谆教hui( )。令我们感动的,是其中zhang( )显的理想光辉和人格力量。
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8. 根据提示默写古诗文。(每空一分,一共10分)
(1) 我寄愁心与明月,_______________(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2) 不知何处吹芦管,_______________(李益《夜上受降城闻笛》)
(3) _______________小桥流水人家,_______________(马致远《天净沙.秋思》)
(4) 正是江南好风景,_______________(杜甫《江南逢李龟年》)
(5) 非淡泊无以明志,_______________(诸葛亮《诫子书》)
(6) 遥怜故园菊,_______________(岑参《行军九日思长安故园》)
(7) 夜发清溪向三峡,_______________(李白《峨眉山月歌》)
(8) 《次北固山下》中描写时序交替的景物,暗示时光流逝的两句是:“____