七年级人教版《道德与法治》下册 习题课件：第3课 青春的证明 (共61张PPT)

第三课青春的证明 第1课时青春飞扬 自主学习案 1.青春的我们拥有无尽的 这令我们兴奋,让 我们 面对青春,每个人会有不同的懂 憬,形成不同的 规划青春路径,思考自己如 何走过 。青春的探索不会 2.青春的探索需要自信。 让我们充满激情。 有了 我们才能怀着坚定的 和希 望,开始伟大而 的事业。自信的人有勇气 交往与 有信心 与坚持,能够展现 优势与 激发 与活力,获得更多的 与创造可能。 3.自强可以让我们更 我们的每一点进步,都 是成长的 印记着我们克服惰性 、战胜自我的努力。相信自己, 不 断进步,才能体验成功带来的 4 让青春奋进的步伐永不停息。不断克服 自己的 ,战胜自己、 ,是自强 的 自强,要靠坚强的意志、 和持久的坚持。 合作探究案 》探究一:成长的渴望 1.材料一:时间能使人皮肤起皱,可是忧愁、疑虑、丧失 自信心、憎恨、放弃理想,亦会使心灵失去活力。不 管我们是70岁还是15岁,差别只在于对生命中瑰 丽的事物感觉如何。凝望星空,看星辰闪耀是否如 饮甘露,对于未来的事物是否依然像孩子一般感到 好奇。 材料二:有人说,青春是未满周岁的月牙儿,是缺憾 青春总是不圆满的;也有人说,青春的力量=朝气+ 勇气+灵气。 请结合上述材料谈谈处于青春期,成长的渴望有哪 此? 》探究二:飞翔的力量 2.杨绿野,“全国十佳少先队员”之一,一个患有先天性 失聪的残疾孩子。耳聋给杨绿野的生活和学习带来 极大的困难。但她在父母、老师和同学的帮助下,以 常人难以想象的努力,顽强地学习语言、溜冰、游泳、 写作及绘画。她的文章和绘画均获得过全国比赛的 大奖,她代表深圳到香港参加过“深港少儿游泳比 赛”。她积极参加公益活动,把零用钱捐给希望工 程,并常常跟妈妈去做义工。在《把不幸变成快乐的 歌》一文中,杨绿野这样写道:“面对未来更加激烈的 竞争,我有信心战胜各种困难,成为一个身心健康 全面发展、能够为社会作贡献的人。”杨绿野成绩的 取得,靠的就是自强不息的精神。 (1)除杨绿野外,请写出你所知道的自强者的名字 (2)从杨绿野等自强者成功的历程中,你悟出了什么 道理?请说出来与大家分享。 (3)刚刚步入青春的我们,怎样助力青春成长? 知识明纳 “+…+“+“+…+“+“+“+“+“+…+…+·x +1.青春的探索为什么需要自信? 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有扌 了自信,我