2017-2018学年沪科版九年级物理（全一册）第20章教学课件：20.1 能量的转化与守恒 （共27张PPT）

能量的转化与守恒 教学目标: （1）明确各种形式的能之间可以互相转化； （2）会叙述能的转化和守恒定律； （3）应用能的转化和守恒定律，解释有关现象. 地球上的能量主要来自太阳 森林 电灯 太阳 煤 燃煤电厂 结论：自然界中存在各种形式的能，且能量可以转化 1、电闪雷鸣 2、地动山摇 3、蔬菜瓜果 4、波涛汹涌 对于能我们并不陌生，我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 等，在化学的学习中，我们还学习了化学能，从生活中我们还了解核能. 一、各种形式的能 下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？ “铃——”，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李马上起床穿上衣服.他打开煤气热水器放出热水刷牙、洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上 一杯牛奶.吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了. 声能、化学能、热能、电能、机械能 二、化学能 1、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能. 2、食物也具有化学能，人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能 三、核能 四、能量的转化与转移 自然界中，能量不仅可以从一个物体转移到另一个物体，形式多样的能量之间还可以相互转化. 电灯发光时，电能转化为光能和热能 太阳能的利用：太阳能转化为电能 太阳能的利用：太阳能转化为电能 内燃机车：内能转化机械能 水电站：水的机械能转化为电能 水果电池：化学能转化为电能 植物通过光合作用把太阳能转化为化学能 植食动物从植物获取能量，转化为热能和化学能 肉食动物通过捕食植食动物获取能量 五、能量守恒定律 能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变. 1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？ 2、我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否有科学道理？ 讨论： 一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一物体转移而来. 该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结. 是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据. 练习 1.在各种形式的能量的相互转化的过程中，下列说法中正