[中学联盟]山东省夏津实验中学人教版（2017部编版）八年级语文上册课件：第4课一着惊海天 (共21张PPT)

学习目标 1．了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 2．体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。 3．感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。 重点难点 1．体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。 2．感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。 知识链接 词语的作用一般有： (1)精确性作用。 (2)形象性作用。 (3)情感性作用。 (4)结构性作用。 指词语在词类选取、概念表达上的准确、恰当(主要指动词、形容词)；在表意上的精确、严密(主要指修饰、限制、补充性词语)。 指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用，一般都会采用修辞或者一些动词来体现。 指用词语表达喜好、热爱、赞美、颂扬或厌恶、贬损、批判、扬弃等思想倾向、感情色彩的作用。注意把握词语的比喻义、引申义和双关义。 指词语在全篇(或某段)中的地位以及照应、过渡、伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动情节发展、总领下文等方面的作用。 自主探究 读准字音，记准字形，给行红色的字注音 澎湃 　 桅杆　 凛冽 浩瀚 娴熟 默契 咆哮 镌刻 殚精竭虑 péng pài wéi liè hàn xián qì páo juān dān 自主探究 记住重点词语的词义 镌刻： 一丝不苟： 惊心动魄： 白手起家： 殚精竭虑： 雕刻。 指做事认真细致，一点儿不马虎。 使人神魂震惊。 比喻原来没有基础或条件很差而 创立起一番事业。 用尽精力，费尽心思。 自主探究 作品简介 本文刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版，在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。 自主探究 理清文章思路 着舰环境 准备着舰 成功着舰 喜悦场面 渤海：海风呼啸，海浪澎湃 航母：斩浪向前，军旗招展 战位就位，最后检查 着舰意义，着舰风险 飞机起飞，娴熟操纵 对话交流，配合默契 着舰成功，巨大“V”字 激动喜悦，合影留念 爱国情怀，民族自豪感 展示反馈 通讯与消息的区别 (1)以时效性看， (2)从内容上看， (3)从篇幅来看， (4)从表达方式看， (5)从人称