[中学联盟]江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学苏人版九年级政治课件:7.2保护智力成果权 (共19张PPT)

2017-12-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第7课 维护合法权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 167 KB
发布时间 2017-12-19
更新时间 2017-12-19
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2017-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7079629.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 (依法)维护(公民)合法权利 第二框 保护智力成果(权) 1、智力成果权的含义是什么?属于经济、政治、文化权利中的哪一个? 2、智力成果权包括哪些权利? 智力成果权含义:也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。 智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。 一、著作权 我国法律保护公民著作权的规定? (1)国家保护公民的著作权。《中华人民共和国民法通则》规定:“公民、法人享有著作权,依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。 (2)公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。 (3)出版部门未经作者及其法定代理人的许可,擅自选用作者的作品,应当承担相应的法律责任,并支付作者一定的报酬。 阅读书本89页王某的案例,思考: (1)书店、出版社的行为对吗?出版社侵犯了王某的什么权? (2)王某应不应该得到稿酬?为什么? 不对 侵犯了著作权 应该。因为王某虽然是未成年人,但公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制;出版社选用了王某的著作,必须支付作者一定的报酬。 3、应该采用什么方法维护王某的合法权利? 王某家长代王某与经营者协商解决; 向上级部门反映寻求帮助; 向法院提起诉讼。 4、出版社如何才能利用他人著作? ①作者同意;②支付一定费用。 法律保护公民的发现权和发明权 发现是本来就存在的现在才被人发现, 发明是本来没有的东西被人以自己的聪明才智创造出来,发明具有创造性,而发现不具有创造性。 公民享有发现权、发明权。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。公民对自己的发明或者其他科技成果,有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。 ——《中华人民共和国民法通则》 二、专利权 公民的专利权 1、含义: 指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。 2、内容:自己实施其专利的权利;许可他人实施其专利并获得专利使用费的权利;转让其专利权的权利;标明专利标记的和专利号的权利;署名权。 阅读教材90页材料:中学生王某的小发明—速变角锯弓。讨论: (1)王某此项专利产品属于智力成果中的什么权? (2)请对王某公开出让自己的专利产品要价1000万元,谈谈自己的看法。 ①专利权。 ②他是专利所有人,有权

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