内容正文:
南木林高中2017——2018学年度第 一学期期末测试
考试方式:闭卷 年级: 高一 学科: 历史
注意事项:
1、本试题全部为笔答题,共 4 页,满分 100分,考试时间 分钟。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚,密封线内禁止答题。
3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。
4、本试题为闭卷考试,请考生勿将课本进入考场。
一、选择题(共12题 每题4分 共48分 )
1、加强对官吏的监察是维护中央集权的重要举措之一。下列表述不准确的是
A秦朝御史大夫兼理国家监察事务 B汉朝强化察举制监察诸侯王和地方百官
C宋朝提点刑狱司是专职监察刑狱的官员 D元朝设御史台为中央最高监察机关
2、商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”,形成的是家(卿)——国(诸侯)——天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制,并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了( )
A.等级制度更加森严 B.封建领主制向封建地主制转变
C.部落联盟向国家权威转变 D.血缘组织向领土国家转变
3、下列关于秦朝的叙述,不符合史实的是( )
A.郡县长官均由皇帝任免 B.太尉负责管理全国军事
C.小篆以外出现了隶书 D.私学也可以教授律令
4“古希腊民主政体是同时代的楷模,是后世民主的源泉,但它也是一种最 简陋、最粗糙的结构:它实际上是由‘发言权’组成,灾难性地缺少过滤器和 安全阀。”该观点认为()
A.雅典民主实为专制制度 B.雅典民主没有法律保障
C.直接民主存在制度缺陷 D.雅典民主导致文明淹没[来源:学_科_网Z_X_X_K]
5.近代欧洲曾出现“罗马法复兴”现象,在意大利兴起“评论法学派”,注重罗 马法与现实社会的关系,17 世纪,在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学 派”主张从人类理性出发研究罗马法;19 世纪,在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”则主张在民族法学中复兴罗马法传统。这一现象说明罗马法()
A.基本内容仍有其生命力 B.适用于不同国家和地区
C.某些原则仍具借鉴意义 D.成为史学研究理论指导
6.英国资产阶级革命前,斯图亚特王朝企图进行无议会统治,但遇到了困难:因为议会代表了控制国家经济的有产阶层。为了获得资金,国王查