2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)

2017-12-18
| 15页
| 386人阅读
| 100人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 955 KB
发布时间 2017-12-18
更新时间 2023-04-09
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7075826.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家 维护主权的斗争 第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴 1 一、非洲独立浪潮 尼日利亚独立 1960年被称为“非洲独立年” 这一年非洲有17个国家获得独立,它们是: 喀麦隆、多哥、马达加斯加、刚果(利)、索马里、达荷美、尼日尔、上沃尔特、象牙海岸、乍得、中非、刚果(布)、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚。 1990年3月21日,纳米比亚宣告独立。 纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系瓦解,也标志着世界殖民体系崩溃。 出任纳米比亚第一任总统的努乔马在独立庆典上发表就职演说 。 二战后,美国加强了对拉丁美洲经济、政治的控制。为了摆脱美国的控制,拉美人民掀起了捍卫主权,争取经济发展的斗争。 二、拉丁美洲国家维护主权的斗争 卡斯特罗 古巴共和国国旗 拉美独立图 二战后要求收回运河主权的呼声高涨。 1977年,巴美签订了关于巴拿马运河的新条约。 1999年,巴拿马运河区的主权和管辖权完全回到巴拿马手中。 巴拿马人民收回巴拿马运河主权 墨西哥 巴西 三、亚非会议和不结盟运动的兴起 周恩来在万隆会议上说: “中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”,“我们的会议应该求同而存异”。 提出“求同存异”的方针,呼吁加强团结合作,从而会议取得圆满成功。 “求同存异”的意思:“同”,共同关心的国际问题(和平、独立、发展问题—会议主题) 。 “异”,亚非国家的社会制度和建设道路不同。 周恩来对万隆会议最大的贡献: 不结盟国家或政府首脑会议会场 不结盟运动标志 $$

资源预览图

2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
1
2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
2
2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
3
2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
4
2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
5
2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题教学课件:第17课  非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 (共15张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。