内容正文:
化 学
贵港市高级中学 刘铸
——21世纪的中心科学
材料
安全
人口
资源
信息
粮食
能源
环境
化学
化学是 世纪的中心科学
21
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。
通过初中化学的学习你对化学有了哪些认识,用几句话描述你心目中的化学?
思考
*
㈠化学经历了哪些发展阶段?
㈡我国在化学发展史中有哪些成就?
思考
实用技术 (造纸、陶瓷、火药、冶金)
化学发展史
近代化学 (原子—分子学说)
(寻找、发现 大量物质)
现代化学 (物质结构理论)
(合成了大量物质)
造纸鼻祖—蔡伦
西汉灞桥纸—现代纸的雏形
中国青瓷
青铜极品---尊与盘
青铜
拉瓦锡 (1743-1794)
建立
氧化学说
波义耳 (1627-1697)
提出
化学元素说
道尔顿 (1766-1844)
提出原子论
门捷列夫 (1834-1907)
发现
元素周期表
近代化学的四个里程碑
化学元素概念的提出
英国——波义耳——1661年
建立燃烧现象的氧化学说
法国——拉瓦锡——1771年
建立原子学说
英国——道尔顿——1803年
发现元素周期律
俄国——门捷列夫——1869年
从物质性质
到理论体系
从宏观
到微观
氮化硅结构陶瓷被用作航天飞机的防热瓦
硼纤维金属基复合材料制成的火箭履轴的管道输送部件
美国B-2隐形轰炸机表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
由光导纤维构成的光缆
先进橡胶轮胎使汽车成为交通主宰
一级方程式赛车上使用的特殊轮胎
人工合成的金刚石
高分子分离膜已被用来制造高效家庭净水器
人工肾脏
生物陶瓷人造关节
可调节的太阳镜
耐高温纤维制成的消防人员的服装
化学
衣
食
住
行
材料
日用品
环保
国防
医药
能源
初高中化学有什么差异?
1、由“是什么”向“为什么”转化
初中阶段的化学学习内容、记忆型的知识占一定比重。如:化学符号、化学式、反应现象、指示剂的颜色变化、实验仪器的名称、地壳中各种元素的含量、大气中各种气体的含