山西省大同市第一中学2017-2018学年高一12月月考语文试题（图片版）

高一年级语文12月考试 参考答案 1.B 2.D 3.A 1.试题分析：本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。B项，文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人”，选项中“并没有深刻含意”错。 2.试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，子展的意思是晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。 3.试题分析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，文中说“庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中”，这一些作品不一定被收入诗三百篇中，但都有曲调。 4．①童话喻指拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森林，这句话表达了作者对森林变成荒原的忧虑。 　 ②对想象中的情景发出感慨：人类滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的。 5．作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法，从形、声、色等角度描写了秋光里的“黄金树”在告别仪式上端庄的表情，高雅的姿势，辉煌灿烂的景象，表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美，为文意的转折作铺垫。 6．由秋天的表情，写到落叶及孩子和老人对落叶的态度，接着写树的成熟完美和作者对树的赞美，然后写树木被人类摧残的命运及作者的忧虑、谴责，最后写到作者的呼吁，从而揭示了文章的主旨。 7.D 8.B 9.C 10.（1）弟弟死了不安葬，用全部财产寻求勇士谋刺秦王，为韩国报仇，这是因为他的祖父、父亲任过韩王之相的缘故。 （2）张良多次根据《太公兵法》说服沛公，沛公很赏识他，经常采用他的计谋。 11.背诵 12.BC 13.①诗人表达了对“将军”不顾边境安危和士兵死活、一心贪图享乐的丑恶行径的强烈愤慨，同时对戍边士卒的悲惨境遇寄予了深切的同情。 ②诗作开头两句交代军营的环境，中间六句围绕“乐”字展开，集中写将军纵酒作乐、赏赐无度，为下文作铺垫。最后两句笔锋一转，由将军转向士兵，由写乐转向写悲。一面是士兵驻守隘口、枕戈待旦，一面是将军玩忽职守、在意轻敌；一面是伴舞助兴的歌女可以随便得到“彩缣百段”的赏赐，另一面是“血战人”无钱买药疗伤。作者通过鲜明的对比，表达了自身强烈的思想感情。（意思答对即可。如果从语言描写、动作描写、细