内容正文:
教 学 内 容
课题名称
宪法规定了国家生活中最根本的问题。
学科
思想品德
总课时数
2/4
版本名称
人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》
年级
九年级
册 次
全册
单元章节名称
第三单元法治时代
页 码
第 83 页
教学分析
教材分析
本课是九年级思品(全一册)第三单元“法治时代”中第七课“神圣的宪法”中的第二个内容。此单元,在全册教材中属重点篇目,因为,我国要建设法治国家,就必须重视未成年学生的法治教育,特别是对其进行宪法教育,使其树立宪法意识,而本课是宪法的本质部分,在本单元乃至本册教材中都处在重要部分。因此,本课的教学直接关系到学生诸多法律知识理解与把握。
教学目标[来源:学|科|网]
1.知识与技能:了解宪法规定了国家和社会生活中一些最根本,最重要的问题。
2.过程与方法:懂得宪法规定的是国家生活中最根本的问题,普通法律只是规定国家生活中某一方面的问题。
3.情感态度与价值观:从内容规定上体会宪法的地位及权威,深刻理解宪法具有总章程的意义。
教学重点
懂得宪法规定的是国家生活中最根本的问题,而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。
教学难点
体会宪法的地位和权威。
教学准备
教具学具
补充材料
教材、点拨王练习册、小黑板。
教学流程
第 1课时
教学环节
教师活动
预设
学生活动
预设
设计意图
执教者个
性化调整
一、探求新知:
二、交流新知:
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三、总结知识:
四、巩固应用知识:
五、拓展知识:
1.出示预习课文的内容:我国宪法规定的国家和社会生活中最重要、最根本的问题有哪些?
2.指名回答。
3.教师加以引导。
4.让学生朗读。
5.根据自己的理解把重点的内容背诵下来。
6.让学生默读“法律文库”中的内容。
1.根据第83页“法律文库”介绍的一些国家生活中最重要、最根本的问题,但还不全,针对此完成下列问题;
2.同学们是否查阅了我国宪法和某一普通法律的相关规定?
3.教师可进一步举例说明。如:未成年人健康成长和公民受教育权方面等。
4.教师加以评点。
教师提问:同学们,通过今天的学习你懂得了什么?
请同学们完成第84页,宪法与普通法之间关系的举例说明。(5分钟)
回家上网查阅:更多的,我国宪法和某一普通法律的相关规定?并举例说明