内容正文:
瓦房店22中学习指导案 学科: 历史 第 31 课时
课题
第二单元复习检测
授课时间
课型
复习课
主备人
检查预习
作业情况
课程目标
知识与技能目标:
过程与方法目标:
情感、态度与价值观目标:
学习重点
学习难点
关键
教具准备
课件
学习过程
学习内容
学生活动
教师指导
设计意图
一、选择题
1、首次把人类直接参加劳动的“手”解放出来机器发明者是 ( ) A、凯伊 B、哈格里夫斯C、瓦特 D、史蒂芬孙
2、下列交通运输工具中,在第一次工业革命时期发明创造的有: ①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机 ( )
A、①② B、③④ C、②④ D、①③
3、 恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行着一一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话( )
A、肯定了英国资产阶级的历史作用 B、肯定了英国工业革命的历史作用 C、赞扬法国大革命的作用D、谴责了英、法两国对外进行殖民战争
4、 现在人们把发电机和电动机的功率计算单位称为“瓦”。现代家庭用的电灯、电暖器、电熨斗的功率也称为“瓦”。这些都是为纪念为人类作出杰出贡献发明家( )
A、哈格里夫斯B、瓦特 C、富尔顿 D、亚里士多德
5、 “火车教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”这一现象最早出现于 ( )
A、蒸汽时代 B、电气时代 C、钢铁时代 D、网络时代
6 、在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成的“三角贸易”,成为人类历史上悲惨耻辱的一页,持续了400多年。在“三角贸易”中受灾难最深重的地区是( )
A、亚洲 B、非洲 C、美洲 D、欧洲
7、有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”,这句话描述了下列哪一项? ( ) A、欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B、英国在北美进行殖民统治 C、英国在印度进行殖民掠夺 D、法国在印度进行殖民掠夺
8、《佐罗》是同学们非常喜欢的一部电影。他描写了18世纪末19世纪初在墨西哥出现的一位领导当地人民反抗殖民者暴政的传奇英雄。佐罗领导人民反抗的殖民者是( ) A、西班牙 B、英国 C、法国 D、美国
9 “女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。"诗中歌颂的是: ( )
A. 尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
10.工业革命后,西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为目标的是 ( ) A、美国独立战争 B、太平军痛击洋枪队 C、19世纪中期印度民族大起义 D、拉丁美洲独立运动
二、材料题
材料一:所创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展„„他们(妇女、儿童)作为廉价劳动力被工厂大量雇佣。工资十分微薄,而且随着经济形势变化很不稳定。工作条件十分恶劣„„工厂的劳动纪律和规章制度极为严厉,工人动辄被处以罚款,降薪,解雇。„„这种制度正是建立在这种对工人的残酷经济剥削和精神、肉体严重损害基础之上的。
材料二:右图是一本书的封面,在这本书的扉页上写着:全世界无产者,联合起来!
请回答:(1)、材料一中“X”是 ?1836年—1848年,为反对资本家的剥削,参与国家管理,英国爆发了什么运动? (2)、材料二是哪部书的封面?它的发表有何重大意义?(3)、马克思、恩格斯创立的理论,对世界历史产生了深远影响,请列举一例。
巩固练习
作业布置
必做
能力培养
选作
探究
板书设计
课后反思
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瓦房店22中学习指导案 学科: 历史 第 15 课时
课题
第二单元复习课
授课时间
课型
新授
主备人
检查预习
作业情况
课程目标
知识与技能目标:
过程与方法目标:
情感、态度与价值观目标:
学习重点
学习难点
关键
教具准备
课件
学习过程
学习内容
学生活动
教师指导
设计意图
一、填空题
1.工业革命中,机器的发明和使用,最早出现于
A棉纺织业 B毛纺织业C采矿业、冶金业 D交通运输业
2. 将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是( )。
A富尔顿B史蒂芬孙C牛顿 D瓦特
3. 第一次工业革命首先发生在(