2018年高考物理全国通用二轮系列疯狂专练3 重力、弹力、摩擦力 力的合成与力的分解 （2份打包）

( 2017年高考“最后三十天”专题透析 ) ( 小 题 疯 狂 ) ( 疯狂 专 练 3 重力 、弹力、摩擦力 力 的合成与分解 ) ( 一 、选择题 ) 1．[2016·江苏高考]一轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为(　　) A．40 m/N B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m 2．[2017·浦东模拟]如图，质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是(　　) 3. [2017年高考物理原创押题预测卷01（江苏卷）物理1]一个质量为m的运动物体共受到三个共点力F1、F2、F3的作用，这三个力的大小和方向构成如图所示的三角形，则这个物体的加速度是 ( ) A．0 B． C． D． 4．[2017·新课标Ⅱ卷]如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为 （ ） A． B． C． D． 5．[2015·山东高考]如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为(　　) A. B. C. D. 6. [2017·安徽联考]如图所示，一圆环套在竖直光滑的杆上，杆的直径比环的内径略小，圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连，开始时弹簧处于原长，由静止释放圆环，到圆环向下的速度达到最大的过程中(此过程物块一直保持静止)(　　) A．圆环受到的合力在减小 B．杆对圆环的作用力在减小 C．地面对物块的摩擦力在减小 D．地面对物块的支持力在减小 7．[2017·衡水武邑中学月考](多选)水平的皮带传动装置如图所示，皮带的速度大小保持不变，将一滑块轻轻地放在A点，开始时滑块在皮带上滑动，当它到达位置C时滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端。在传送过程中，滑块受到的摩擦力情况为(　　) A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力 B．在AC段为水平向右的滑动摩擦力 C．在CB段不受静摩擦力 D．在CB段受水平向右的静摩擦力 8．[2016·全国卷Ⅲ]如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为(　　) A. B. m C．m D．2m 9．[2017·湖南长沙一模]如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现向b盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态，下列说法中正确的是(　　) A．b对c的摩擦力可能先减小后增大 B．地面对c的支持力可能不变 C．c对地面的摩擦力方向始终向左 D．弹簧的弹力可能增大 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 选项 ( 二 、 非 选择题 ) 10．[2016·江西模拟]如图所示，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。求： (1)这时两弹簧的总长。 (2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到下面物体m2的压力大小。 11．[2017·石家庄教学质检一]如图所示，质量M＝2 kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝1 kg的小球相连。今用跟水平方向成60°角的力F＝10 N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10 m/s2。在运动过程中，求： (1)轻绳与水平方向的夹角θ； (2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。 12．[2017·洛阳测试]如图甲所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10