2017学年粤教版九年级政治全册导学案：第一单元 认识国情了解制度 1.2富有活力的经济制度2（无答案）

学习小组长评价和签字 完成 订正 签字 1.2富有活力的经济制度 一、课前导学 【学习目标】 理解我国基本经济制度，掌握各种所有制经济的地位和作用，了解我国的分配制度。 体验社会主义制度的优越性，对社会主义经济的发展前景充满信心，更坚定走社会主义道路的信念。通过学习，培养学生积极参与社会实践的主人翁责任感，把自己的成长与祖国的发展联系起来。 1.学习重点：我国的基本经济制度 2.学习难点：我国的分配制度 （二）自主学习，认真准备 预习检测——（认真阅读课本，完成下列填空） 1.国家经济的快速发展，人民生活水平的提高与我国实行划 和 有着密切的联系。 2.在我国各种经济形式中，扮演主角的是 。 公有制经济的含义:公有制经济包括 、 ，以及混合所有制经济中的 成分和 成分。 3.国有经济的含义、地位和作用:生产资料和劳动产品归 共同所有的公有制经济，我们称之为 。国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国 ，是国家引导、推动国民经济和社会发展的 。 4.集体经济的含义：生产资料归 共同所有的公有制经济，我们称之为 。集体经济直接体现 的原则,它是公有制经济的 。 5.公有制经济的地位和作用：公有制经济在我国经济中占主体地位，对经济发展起 ，公有制经济是社会主义经济制度的 。我们要毫不动摇地 公有制经济。 6. 个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的 。国家正在完善政策法规，毫不动摇地 非公有制经济发展。【出处：21教育名师】 7. 社会主义初级阶段的 和 决定了我国的基本经济制度。基本经济制度的含义是