教科版九年级思想品德全一册课件18.1 贫富之间（含28张PPT）

世界银行2000年发表的报告指出，世界各国之间的贫富悬殊问题不断 加剧。世界银行公布的2000年度发展报告指出：“尽管在过去的一个世纪， 人类生活条件的改善超过历史任何时期，但赤贫现象依然存在。”报告指 出，全球有28亿人每天的生活费不足2美元，这个数字几乎占世界人口的一 半。当中更有12亿人每天的生活费不足1美元，苦苦为生存而挣扎。报告共 调查了132个国家和地区，按照1999年度的国民收入排名榜，全球最富的前 5个国家依次是瑞士、挪威、日本、丹麦及美国。该调查认为，最贫穷的国 家是埃塞俄比亚，每人每年平均仅有100美元。而最富有的瑞士，国民年收 入则高达3.835万美元。 导入新课 阅读下面这段话，谈谈自己的感想。 赤道 南回归线 北回归线 北回归线 赤道 南回归线 日 意 英 法 德 美 国 加拿大 柬埔寨 埃塞俄比亚 莫桑比克 刚果（金） 索马里 海地 安哥拉 图瓦卢 萨摩亚 所罗门群岛 玻利维亚 阿 根 廷 北半球 南半球 发达国家主要分布在地球的北半部，发展中国家则主要分布在地球的南半部。发展问题主要是发展中国家与发达国家之间的关系问题，由于大多数发达国家在地球的北方，而发展中国家大多数在南方，因此，发展问题实质上是南北问题。 第六单元 漫步地球村 第十八课 东西南北 第一课时 贫富之间 思想品德（教科版） 九年级全一册 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：知道贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一，懂得造成一些国家贫困的原因，理解贫困和落后带来的影响，以及为消除贫困世界各国、社会组织所做的努力，了解中国为消除贫困所做的贡献。 2、能力目标：体会贫困和落后对发展中国家的影响，提高自己的阅读理解和探究能力。 3、情感、态度、价值观目标：增强爱国意识，为生活在中国而感到骄傲自豪；增强忧患意识，树立全球观念。 环节一：当今世界贫富现状 自主学习 请阅读教材P136有关内容,思考下列问题： 1、当今世界贫富现状如何？ 阅读教材P136《人类发展报告》，完成下列图表。 填一填 富裕国家 贫困国家 人口数量 世界总产值 儿童死亡率 产妇死亡率 女童受教育程度 24